Question

【題目】讓我們沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”．
（1）從分類角度：空氣屬于（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）從微觀角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子．
①用“ ”可表示的微粒是（填名稱）．
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比．若空氣中其它成分忽略不計，如圖可表示空氣微觀模型的是（填標號）．

（3）從變化角度：已知：常壓下，氮氣沸點﹣196℃，氧氣沸點﹣183℃．將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現象是 ． 該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質剩余約 體積，其主要成分是
（4）從應用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示．

①Ⅰ中發(fā)生化合反應，其反應的化學方程式為
②物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應．反應Ⅲ（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應．
（5）從環(huán)保的角度：下列做法不利于保護大氣的是（填字母序號，下同）．
A.使用清潔能源
B.燃放煙花爆竹
C.植樹造林
D.提倡綠色出行．

Answer 1

【答案】
（1）混合物
（2）氮分子；C
（3）燃著的木條熄滅；液氧
（4）N2+3H2 2NH3；屬于
（5）B
【解析】解：（1）空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物；（2）①分子是由原子構成的，用“ ”可表示的微粒是氮分子；
②氧氣約占空氣體積的 ，圖中可表示空氣微觀模型的是C；（3）分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用液氧和液氮的沸點不同，液氮的沸點低，首先蒸發(fā)出來，氮氣不支持燃燒，將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現象是燃著的木條熄滅，燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質剩余約 體積，其主要成分是液氧；（4）①氮氣和氫氣在一定條件下生成氨氣，則Ⅰ中發(fā)生化合反應，其反應的化學方程式為N2+3H2 2NH3；
②氮元素反應前化合價為﹣3價，反應后化合價為+2價，氧元素反應前化合價為0價，反應后化合價為﹣2價，反應Ⅲ屬于氧化還原反應．（5）A．使用清潔能源可減少使用化石能源，從而減少空氣污染物的產生；故利于保護大氣；
B．燃放煙花爆竹會產生二氧化硫等空氣污染物；故不利于保護大氣；
C．植樹造林能防風固沙，樹葉上的茸毛和黏液，能吸附空氣中有害煙塵，還能吸收二氧化硫等有毒氣體，大量減少和降低空氣中的粉塵；故利于保護大氣；
D．提倡綠色出行可減少汽車尾氣的排放，從而減少空氣污染物的產生；故利于保護大氣；
故選B．
所以答案是：（1）混合物；（2）①氮分子．②C．（3）燃著的木條熄滅． 液氧．（4）①N2+3H2 2NH3 ． ②屬于．（5）B
【考點精析】掌握空氣的成分及各成分的體積分數和防治空氣污染的措施是解答本題的根本，需要知道空氣是混合物：O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水；空氣污染保護：加強大氣質量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經處理過后才能排放，積極植樹、造林、種草等．