【題目】下列說法中，你認為不科學的是
A. 食用加碘食鹽可防治碘缺乏病B. 多食水果和蔬菜能補充維生素
C. 用甲醛溶液浸泡海產品以防其變質D. 用燃燒的方法區分棉纖維和羊毛纖維
活力課時同步練習冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】CuO、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液四種物質，在常溫下兩兩混合能發生的化學反應有（ ）
A. 3個
B. 4個
C. 5個
D. 6個
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳元素有金剛石、石墨和無定形等多種單質，下列關于碳單質的敘述正確的是（ ）
A. 都是黑色固體
B. 碳原子的排列反式都相同
C. 在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳
D. 都能使紅墨水褪色
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【題目】某班同學進行“使用塑料的利與弊”的辯論。甲方認為“利大于弊”，理由是：大部分塑料的抗腐蝕能力強，不與酸或堿反應；乙方認為“弊大于利”，理由是：回收利用廢棄塑料時，分類十分困難，而且經濟上不合算等。你愿意加入________方(填“甲”或“乙”)，并說出你的一條辯論理由_______________(與上面所列理由不同)。
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【題目】碳化硅（SiC）陶瓷基復合材料是一種新型熱結構材料．在空氣中，碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發生反應：SiC+2NaOH+2O2 
Na2SiO3+X+H2O，下列有關X物質的化學式推斷中，正確的是（ ）
A.SiO2
B.CO
C.CO2
D.Na2CO3
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【題目】有關水分子的敘述正確的是（ ）
A. 構成冰的水分子是靜止的
B. 水結成冰是水分子變大的結果
C. 水分子是保持水的化學性質的最小微粒
D. 一個水分子由二個氫元素和一個氧元素構成
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【題目】某校實驗室有一瓶保管不當的試劑，其殘缺的標簽中只剩下“鈉”和“10%”字樣，已知它是初中化學常用的試劑，小強和小華同學對這瓶試劑很感興趣，決定對其成分進行探究：
（1）【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 ．
A.酸
B.堿
C.鹽
（2）【查閱資料】Ⅰ、初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 ．
Ⅱ、測定室溫（20℃）時，四種物質的溶解度的數據如下：
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結論】小華根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷，這瓶試劑不可能是 ．
（3）【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是溶液；③可能是NaCl．
（4）【設計并實驗】
①小強取樣品少量，滴加無色酚酞試液，液體變紅色他認為猜想①正確，他的判斷是不合理的，原因是 ．
②小華為了檢驗該溶液到底是什么又進行了如下實驗：取樣品于試管中，滴加氯化鈣溶液，有白色沉淀生成．猜想②正確．反應的化學方程式 ．
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【題目】下列關于能源和環境的說法中正確的是（ ）
A. 太陽能是不可再生能源
B. 核電站可利用各種原子核發生變化時產生的能量發電
C. 化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨
D. 低碳從身邊小事做起，隨手關燈、節約用紙、多種樹、公交出行等
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