【題目】下列說法正確的是
A．用膠頭滴管向試管內滴加液體，膠頭滴管必須緊靠試管口
B．NH4NO3固體溶于水，溶液溫度降低
C．量筒的最下端刻有“0”標線
D．洗潔精和汽油都能清洗油污，其原理相同
期末集結號系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】課外活動時，同學們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質質量分數。
（1）【化學方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液，得到2.87g氯化銀固體，則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質量為多少？（根據化學方程式列式計算）
經多次實驗測定，該溶液的溶質質量分數為10%。
（2）【物理方法】取一定量該溶液進行蒸發，測量實驗數據如下：
蒸發皿的質量（g） | 25.0 |
蒸發皿+食鹽溶液（g） | 45.0 |
蒸發皿+食鹽晶體（g） | 27.4 |
數據處理 | 溶液的溶質質量分數為 |
若化學方法測定結果準確，則物理方法測定結果產生誤差的原因是
A．蒸發時未用玻璃棒攪拌
B．所取氯化鈉溶液質量較大
C．蒸發時出現少量晶體時就停止加熱
D．實驗后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發皿
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如下圖所示．同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究．
品名：504雙吸劑 成分：鐵粉、生石灰等 |
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發生反應生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．久置固體中可能含有Ca（OH）2的原因是（用化學方程式表示） ．
【實驗探究1】
甲同學的方案：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液 | 固體溶解時試管外壁發燙，試管底部有不容物，溶液變紅． | 固體中一定含有 和氫氧化鈣． |
（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的 ． | 固體逐漸消失，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液． | 固體中一定含有 ， 一定不含Fe2O3 |
（3）將步驟（2）中產生的氣體通入到澄清的石灰水中 | 固體中一定含有CaCO3 |
【實驗質疑】
（1）乙同學認為甲同學的實驗中不能得出一定含Ca（OH）2的結論，理由是 ．
（2）丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論，理由是 ．
【實驗探究2】
乙、丙同學設計如下實驗方案繼續驗證：
（1）③中反應的化學方程式是 ．
（2）乙、丙同學實驗中又能得出固體樣品中一定還含有 ，仍有一種物質不能確定，該物質是 ．
（3）乙、丙同學又經過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質的總質量為1.6g，濾渣B中CaCO3的質量為1.0g，濾渣C的質量為1.0g．
【實驗結論】綜合上述實驗及所給數據，久置固體的成分是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與我們的生產、生活息息相關，以下說法中不合理的是 ( )
A．工業常用鐵桶來儲運燒堿 B．冬天室內用煤爐取暖要嚴防煤氣中毒
C．自來水是純凈物，不含任何雜質 D．可用食醋除去熱水瓶內壁上的水垢
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】KNO3與KCl的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：
①t2℃時，KNO3的溶解度 （9） KCl的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）。
②t1℃時，將50g KNO3加入 （10） g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液。要進一步提高該溶液的溶質質量分數，可進行的操作是 （11） 。
③KNO3溶液中含有少量KCl時，可通過 （12） 的方法提純。
④實驗室可用化學方法來鑒別KNO3與KCl溶液，請用化學方程式表示其原理 （13） 。
⑤在一定溫度下，向100克水中依次加入一定質量的KCl固體，充分溶解，所加KCl的質量與得到相應溶液的質量關系如下圖所示：
Ⅰ.實驗②的溶液是否為飽和溶液？ （14） （填“是”、“不是”或“無法判斷”）。
Ⅱ.實驗①、②、③所得溶液的溶質質量分數分別表示為a%、b%、c%，則a、b、c的大小關系是 （15） （用“＞”、“＜”或“＝”表示）。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
