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【題目】下列物質與水混合，能形成溶液的是

A.植物油B.面粉C.蔗糖D.牛奶

【答案】C

【解析】

A、植物油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故A錯；

B、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故B錯；

C、蔗糖易溶于水，形成均一穩定的混合物，屬于溶液，故C正確；

D、牛奶與水混合形成不均一不穩定的乳濁液，故D錯。

故選C。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將過量的稀硫酸加入到有生銹鐵釘的試管中，不能觀察到的現象是（）
A.鐵釘表面的銹跡消失，逐漸變得光亮
B.溶液由無色變為黃色，又由黃色變為淺綠色
C.一段時間后，鐵釘表面有氣泡生成
D.試管底部有紅褐色沉淀生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關，在廚房蘊含著許多化學知識。請按要求回答:
（1）我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”是指（填“單質”或“元素”或“原子”）
（2）管道煤氣的主要成分是，由于它無色無味且有毒，為了防止煤氣中毒，人們有意在煤氣中加入少量有強烈刺激性氣味的氣體——乙硫醇（C2H5SH）
①“管道煤氣”屬于（填“純凈物”或“混合物”）；
②“管道煤氣”一旦泄露，人們就會聞道刺激性氣味。這是由于（用微粒的觀點解釋）；
③“管道煤氣”作燃料，是利用了煤氣的性，一氧化碳燃燒的方程式，做完飯后關閉閥門，使火焰熄滅，這是利用的原理滅火；
④關于乙硫醇的說法正確的是。
A、乙硫醇由三種元素組成
B、乙硫醇是由2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成的
C、乙硫醇中硫元素質量分數最大
D、乙硫醇中含有碳分子
E、乙硫醇中碳、氫、硫質量之比為12:3:16

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一，工業上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2 ，某同學在實驗室中對NH3與NOx反應進行了探究。回答下列問題：
（1）氨氣的制備

【資料卡】實驗室用熟石灰和硫酸銨固體混合共熱制取氨氣，NO2有毒，常溫下為紅棕色，常用氫氧化鈉溶液進行尾氣處理；同溫同壓下，不同氣體的體積之比等于分子個數之比。
① 氨氣的發生裝置可以選擇上圖中的。
② 預收集一瓶干燥的氨氣，選擇上圖中的裝置，其連接順序為：發生裝置→(按氣流方向，用小寫字母表示)。
（2）氨氣與二氧化氮的反應
將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進行實驗。

操作步驟	實驗現象	解釋原因
打開K1 ，推動注射器活塞，使X中的氣體緩慢通入Y管中	① Y管中	② 反應的化學方程式：
將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復到室溫	Y管中有少量水珠	生成的氣態水凝集
打開K2	③	④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列金屬制品中，利用金屬導熱性的是（　　）

A.鋁合金門窗B.鐵鍋C.銅導線D.金項鏈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的一些常用裝置
（1）寫出編號儀器的名稱①②
（2）用E和F組合可以測量所制得氣體的
（3）寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式
（4）用D裝置收集氧氣檢測氧氣收集滿的方法，用H裝置收集干燥的二氧化碳氣體，氣體應從口進入（填左或右）如果干燥二氧化碳氣體，能否用氫氧化鈉作為干燥劑（填能或不能）原因是：
（5）B、E、H裝置都可以用排水法收集氣體，如果用H裝置收集氣體，如何使用H裝置．