【題目】以下是小瑛和小方設計的證明分子運動的實驗：小方的實驗如圖（1）所示，圖（2）是小瑛的實驗，在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過． 
①小瑛觀察到的現象是；
小方觀察到的現象是；
他可以得到的結論是 ．
②小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是 ．
③請你就兩位學生的實驗進行評價： ．
【答案】濾紙變成紅色；A燒杯中的酚酞溶液變紅；氨分子在不斷的運動，氨水可以使酚酞溶液變紅；與燒杯內的酚酞的顏色變化形成對比；小瑛所用儀器較少，操作簡單，節約了藥品，但沒有小方的嚴密，小方的實驗可以證明酚酞變紅不是因為空氣，小瑛的實驗無法證明
【解析】解：無色酚酞試液是一種常用的酸堿指示劑，具有遇堿性物質變紅的特性．濃氨水具有揮發性，揮發出來的氨氣易溶于水形成的溶液顯堿性．就以上位同學設計的實驗來看，小芳在設計的實驗比較嚴密，如在大燒杯外放置一裝有無色酚酞試液的燒杯與大燒杯內的無色酚酞試液形成對比，而小瑛設計的實驗符合微型化的特征，用到的儀器比較少又節約了藥品．
故答案為：①濾紙變成紅色；A燒杯中的酚酞溶液變紅；氨分子在不斷的運動，氨水可以使酚酞溶液變紅．②與燒杯內的酚酞的顏色變化形成對比．③小瑛所用儀器較少，操作簡單，節約了藥品，但沒有小方的嚴密，小方的實驗可以證明酚酞變紅不是因為空氣，小瑛的實驗無法證明．
用濃氨水來驗證微粒是不斷運動的這一基本特征是化學上很經典的一個實驗，其原理是濃氨水具有揮發性，揮發出來的氨氣能比較快地運動到含有無色酚酞試液的燒杯中進行解答．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合下列裝置圖回答問題：
(1)儀器①的名稱是____________。
(2)實驗室用裝置A制取CO。，使用的藥品是稀鹽酸和____________(填名稱)。收集CO2不選用裝置B的原因是____________。
(3)用裝置D收集氧氣時，用____________檢驗氣體是否集滿。
(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，____________(填“能”或“不能”)選擇A為發生裝置。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于金屬材料的說法正確的是
A.鋁制品表面應常用鋼刷擦洗
B.可用鐵制容器來配制農藥波爾多液
C.焊錫(錫鉛合金)的熔點低，常用來焊接金屬
D.鋼因為比生鐵的含碳量高，所以應用范圍廣
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】檢驗一瓶二氧化碳氣體是否收集滿的方法是（ �。�
A.用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中
B.用一根燃著的木條放在集氣瓶中
C.用一根燃著的木條伸入集氣瓶口
D.向瓶內倒入澄清的石灰水
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上，煅燒石灰石可制得生石灰，生石灰與水反應制得熟石灰．在生活中，人們用石灰漿粉刷墻壁，粉刷后的墻壁在空氣中生成碳酸鈣而變得堅硬，起到保護墻壁的作用．請寫出上述三個變化中的任意兩個化學反應方程式：
（1） ；（2） ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分)下圖是某種汽車尾氣處理裝置中發生化學反應的微觀示意圖：
請回答下列問題：
⑴畫出氮原子的結構示意圖 ，標出氨分子中氮原子的化合價 。
⑵水分子中氧元素的質量百分含量為 。（保留一位小數）
⑶寫出裝置中發生反應的化學方程式 。
⑷簡述汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】認識儀器、選用裝置以及正確處理實驗意外，是實驗素養的具體體現．
（1）圖1為實驗室制備氣體常用的發生裝置．儀器a的名稱是； 
（2）1773年，瑞典化學家舍勒用圖2所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產生的氧氣用動物膀胱收集．該實驗若改用圖1中的發生裝置，最合適的是（填裝置下面的字母）； 
（3）小明用高錳酸鉀制備氧氣，實驗結束時，先熄滅酒精燈，導致水槽中的水倒流進入了導氣管．可采用的補救措施是（說出一種）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。
（1）空氣中氧氣的體積分數大約為_________。
（2）因為氮氣具有常溫下__________性質，所以充入食品包裝袋內用于防腐。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com