【題目】室溫時(shí)，隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化)，下列分析正確的是( )
A. a點(diǎn)溶液中有兩種溶質(zhì)
B. b點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)
C. c點(diǎn)燒杯內(nèi)液體的pH＝7
D. d點(diǎn)溶液中有較多的Ba2＋、OH－、SO
、H＋
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測(cè)定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算：
(1)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余，請(qǐng)計(jì)算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
(2)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g，需要水多少克？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機(jī)”，這種“月球制氧機(jī)”可利用聚焦太陽(yáng)能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣．據(jù)此可推斷月球土壤中一定含有( )
A. 氧元素 B. 氧化物 C. 氧氣 D. 水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣大，它能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮。現(xiàn)要收集一瓶一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是（ ）
A. 向上排空氣法 B. 排水法或向上排空氣法
C. 排水法 D. 排水法或向下排空氣法
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對(duì)白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究：
【提出猜想】猜想1.碳酸鈉；猜想2.碳酸氫鈉；猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉。
【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。
【實(shí)驗(yàn)探究】 小月、小妮分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
小月 | 將白色粉末溶于水后用pH試紙測(cè)定其酸堿度 | pH________(選填“>”“<”或“＝”)7 | 溶液呈堿性，猜想1成立 |
小妮 | 用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | 試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中液體變渾濁 | 猜想2成立，試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ |
【交流反思】大家一致認(rèn)為小月和小妮的結(jié)論不準(zhǔn)確：
(1)小月實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因是____________________________；
(2)小妮的實(shí)驗(yàn)方案不能排除白色粉末是否含有______________。
【結(jié)論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氫鈉，分析后認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。
【拓展應(yīng)用】下列物質(zhì)常溫下放置一段時(shí)間也會(huì)分解的是________(填序號(hào))。
A．濃硫酸 B．氫氧化鈉 C．碳酸氫銨 D．氯化鈉
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】室溫時(shí)，隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化)，下列分析正確的是（____）
A. a點(diǎn)溶液中只有一種溶質(zhì)
B. b點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)
C. d點(diǎn)溶液中有較多的Ba2＋、OH－、SO
、H＋
D. c點(diǎn)燒杯內(nèi)液體的pH________(選填“大于”“等于”或“小于”)7
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分，小鳴和同學(xué)們通過測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請(qǐng)回答：
(1)由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將____________滴加到另一種溶液中；
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________；
(3)實(shí)驗(yàn)過程中，小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中，卻忘了做標(biāo)記，他設(shè)計(jì)不同的方案(不再用測(cè)定pH的方法)，探究三種樣品分別屬于哪處溶液。
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性，CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl。
【探究過程】①分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)____________________________的現(xiàn)象。結(jié)論：該樣品是a處溶液。
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液，又設(shè)計(jì)了以下方案：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液 | ||
__________________ | 該樣品為b處溶液 | |
先有____________產(chǎn)生，后有____________產(chǎn)生 | 該樣品為c處溶液，并推知溶液中的陽(yáng)離子有________________ |
【反思評(píng)價(jià)】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的微觀圖解，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 粒子甲、乙分別是OH－和H＋
B. 反應(yīng)后的溶液中一定有Na＋和Cl－
C. 反應(yīng)后的溶液中Na＋和Cl－的個(gè)數(shù)比一定是1∶1
D. 該反應(yīng)是中和反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】)酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛。如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)示意圖。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①__________，②________________；
(2)A中溶液呈________色，C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過量)呈________色；
(3)該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________________。
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