【題目】下列實驗設計能達到目的是（ ）
選項 | A | B | C | D |
實驗設計 |
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實驗目的 | 證明二氧化碳與水反應生成碳酸 | 證明水是由氫元素和氧元素組成的 | 只能證明二氧化碳的密度比空氣大 | 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結果 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】B
【解析】解：A、水和二氧化碳反應，使瓶內的壓強減小，只能說明二氧化碳水反應，不能說明生成了碳酸，故A錯誤； B、通過檢驗a、b兩端生成的氣體是氫氣和氧氣，可以證明水是由氫元素和氧元素組成的，故B正確；
C、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，可以說明二氧化碳的密度比空氣大，不助燃不可燃，故C錯誤；
D、鐵生銹的條件是與氧氣和水共同接觸，該實驗缺少將干燥的鐵釘放到干燥的試管內，用橡皮塞塞上試管口，驗證沒有水是否能生銹，故D錯誤；
故選：B．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解二氧化碳的物理性質的相關知識，掌握物理性質：無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰，以及對二氧化碳的化學性質的理解，了解化學性質：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下存在某個反應，測得反應前后各物質的質量如表：
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 20 | m | 8 | 6 |
反應后質量/g | 4 | 待測 | 28 | 2 |
對該反應，下列描述中正確的是（ ）
A.“待測”數值一定為2 g
B.乙一定是該反應的催化劑
C.反應中甲和丙的質量比為1：7
D.該反應可能是銅與氧氣的反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活密切相關。下列生活中常見物質的俗名與化學式不對應的是
A. 小蘇打—NaHCO3 B. 純堿—NaOH
C. 酒精—C2H5OH D. 生石灰—CaO
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】日前，海安正在爭創“全國文明城市”，下列做法與創建文明城市不相符的是（ ）
A. 大量使用農藥化肥，提高糧食產量 B. 加強水體污染治理，保護水資源
C. 加大空氣質量檢測，改善環境狀況 D. 分類回收生活垃圾，垃圾資源化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】材料在人類生產、生活中有著重要的作用。下列對材料的分類判斷正確的是
A. 陶瓷屬于合成材料 B. 有機玻璃屬于無機非金屬材料
C. 棉線、蠶絲屬于天然纖維 D. 玻璃鋼屬于金屬材料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質性質決定用途，下列說法錯誤的是（ ）
A. 甲醛能使蛋白質變性，可用于標本的防腐
B. 氫氧化鈉具有堿性，可用于改良酸性土壤
C. 石墨具有導電性，可用作電池電極
D. 洗潔精對油污有乳化作用，可用于去除油污
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