Question

水是生命之源，也是常用于配制溶液的溶劑．
（1）根據初中所學知識，能證明水是由H、O兩元素組成的化學實驗是

 

實驗，該實驗反應的化學方程式是：

 

；
（2）某中學研究性學習小組對南京玄武湖水質的狀況進行相關的調查研究．
①取水樣，靜置后過濾．過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、

 

和玻璃棒．
②若要檢驗玄武湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質是

 

．
③若要測定西湖水的酸堿度，可選擇

 

．（填字母）
A．紫色石蕊試液   B．無色酚酞試液        C．pH試紙
④工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應投入下列

 

（填字母）垃圾桶內．

⑤你認為下列行為不會造成玄武湖水質下降的是

 

．（填字母）
A．在湖邊種植花草樹木           B．居民將生活污水排入西湖
C．某些游客將垃圾隨手丟入湖中
（3）為了配制50g 5%的氯化鈉溶液，需進行如下操作：①計算；②用托盤天平稱量

 

g 氯化鈉；③用

 

（填“10mL”或“50mL”）量筒量取

 

mL水；④將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌．

Answer 1

分析：（1）電解水生成氫氣和氧氣，能說明水的組成．書寫化學方程式時要注意配平和條件；
（2）①根據過濾的裝置，判斷過濾所需要的儀器，填上所缺儀器；②根據對水的學習，說出區別硬水還是軟水所使用的試劑；③根據指示劑與試紙的不同，選擇測定西湖水的酸堿度所應做的選擇；④判斷塑料制品、易拉罐是否可回收，選擇所應放的位置；⑤分析行為對水的影響，選擇不會造成玄武湖水質下降的行為；
（3）利用所要配制溶液的質量及質量分數，根據溶質的質量分數公式，完成溶質、溶劑量的計算，并根據水的體積選擇合適的量筒．

解答：解：（1）因為電解水能生成氫氣和氧氣，所以能說明水是由氫氧元素組成的．化學方程式為2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；
（2）①過濾操作需要的主要儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯；
②利用硬水能使肥皂水中泡沫大量減少，而軟水中泡沫較豐富，通常使用肥皂水檢驗硬水與軟水；
③酚酞、石蕊只能檢驗溶液的酸堿性而不能測定溶液酸堿度，pH試紙才是測定溶液酸堿度的器材；
④塑料制品、易拉罐都可回收利用，應放入B桶可回收垃圾桶內；
⑤A．在湖邊種植花草樹木，不會影響水質；故正確；
B．居民將生活污水排入西湖，使水質惡化；故錯誤；
C．某些游客將垃圾隨手丟入湖中，垃圾造成水體污染；故錯誤；
（3）配制50g 5%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質量=50g×5%=2.5g；需要水的質量=50g-2.5g=47.5g合47.5mL；因此需要選用50mL的量筒；
故答案為：
（1）電解水；2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；
（2）①燒杯；②肥皂水；③C；④B；⑤A；
（3）2.5；50mL；47.5．

點評：水是生活和化學中很重要的一種物質，所以一定要掌握有關水的知識，如水的性質、凈化、電解、水體的污染與防治等；只有通過不斷對所學習知識進行歸納、整理，才能在處理此類問題時做得心應手．