實驗后的廢液一般需回收處理，不能直接倒入排污管。小科實驗后收集到含有碳酸鈉和氧氧化鈉的混合廢液10.22g，他向廢液中緩緩滴入溶質質量分數為19.6％的稀硫酸，生成二氧化碳質量與滴入稀硫酸質量的關系如圖所示。當廢液恰好處理完畢時，溶液總質量為20g。溶于水的氣體忽略不計，則
（1）廢液恰好處理完畢時．溶液的pH為 。
（2）圖中m= g。
（3）廢液恰好處理完畢時，回收所得溶液的溶質質量分數是多少？
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
（7分）今年我國“世界環境日”的主題是“向污染宣戰”。某化工廠排放的廢水中含有氫氧化鉀和碳酸鉀。現取50g廢水樣品于錐形瓶中，逐漸加入20%的稀硫酸，到恰好完全反應時，共滴加稀硫酸98g，同時收集到2．2g二氧化碳。求廢水樣品中氫氧化鉀的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據下列裝置圖1，回答有關問題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 _______ ．若選擇A作該反應的發生裝置，則裝置A中的試管口還要放一團 _________ ，且試管口略微向下傾斜，原因是 _________ ．
（2）實驗室制取某氣體時，即可用D也可用E裝置收集，由此推測該氣體所具有的物理性質是 ___ （填序號）．
a．該氣體的密度大于空氣 b．該氣體難溶于水 c．該氣體的密度小于空氣
（3）實驗室制取CO2有以下主要步驟：①連接好裝置；② _________ ；③向試管中小心放入幾小塊石灰石；④向試管中小心注入適量稀鹽酸；⑤收集產生的氣體；⑥用燃燒的木條檢驗收集瓶是否收集滿CO2．
（4）若要用裝置E收集CO2氣體，要將水換成溫水，其理由是 _________ ．
（5）某化學興趣小組為了測定當地的石灰石中CaCO3的質量分數，他們做了如下實驗：取24g樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100克一定質量分數的稀鹽酸（雜質不溶于水也不與酸反應），所用鹽酸的質量分數與剩余固體的質量關系如圖2所示，請根據圖中的數據進行計算：
（a）石灰石樣品中CaCO3的質量為 _________ 克．
（b）24克石灰石樣品與鹽酸充分反應后最多產生多少克二氧化碳？（請根據化學方程式寫出完整的計算步驟）
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
(7分)某同學做了如下圖所示實驗：
| | 第一次 | 第二次 |
| 加入鎂粉的質量 | m | m |
| 加入質量分數為14.6％稀鹽酸的質量 | 50g | lOOg |
| 加入氫氧化鈉溶液的質量 | 100g | 100g |
| 加入氫氧化鈉溶液后的實驗現象 | 產生白色沉淀 | 無明顯現象 |
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
(7分)菱鎂礦的主要成分是MgCO3，為了分析某菱鎂礦中鎂元素的含量，某學習小組進行了實驗研究。取10g菱鎂礦，逐漸加入未知濃度的H2SO4溶液，生成的氣體全部用NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的質量記錄如下表：
| 加入H2S04溶液的質量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
| NaOH溶液增加的質量/g | 2.2 | 4.4 | 4.4 | 4.4 |
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
為了節約林木資源，近幾年興起了石頭紙．石頭紙可用沿海水產養殖中產生的大量廢棄貝殼制得，為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質量分數，取貝殼25g，加入200g的稀鹽酸，恰好完全反應，稱得反應后物質的總質量為216.2g（假設貝殼中其它物質不與鹽酸反應且不溶于水）．請你計算：
（1）貝殼中碳酸鈣的質量分數；
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數（精確到0.1%）．
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
（5分）現將一定質量含氫氧化鈉的碳酸鈉固體中加入100g水充分溶解，向該溶液中逐滴加入溶質質量分數為10%的鹽酸，生成氣體的質量與加入鹽酸的質量關系如圖所示。
⑴當鹽酸質量為150g時，溶液中溶質化學式為 ；
⑵求固體中碳酸鈉的質量？(寫出計算過程，保留一位小數)
⑶當充分反應后溶液中氯化鈉的質量為 g。
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
將100g氯化鉀樣品（含有碳酸鉀雜質）加入到50g鹽酸中，樣品完全反應，產生氣體全部逸出，得到145.6g溶液。請計算：
（1）產生氣體的質量為： g；
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