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精英家教網(wǎng) > 初中化學 > 題目詳情

有氮氣、氧氣、空氣、二氧化碳四瓶氣體，請根據(jù)表中的反應現(xiàn)象判斷A、B、C、D分別為以上哪種氣體．

答案：

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科目：初中化學 來源： 題型：

7、甲、乙、丙三個集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮氣中的一種，用一根燃著的木條分別插人瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如初，丙中木條燃燒更旺．則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是（　　）

A、氧氣、氮氣、空氣

B、氮氣、空氣、氧氣

C、空氣、氧氣、氮氣

D、氮氣、氧氣、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

首先證明空氣是有氮氣和氧氣組成的科學家是（　　）

A．普里斯特里

B．舍勒

C．阿佛加德羅

D．拉瓦錫

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科目：初中化學 來源： 題型：

有氮氣、氧氣、空氣、二氧化碳四瓶氣體，請根據(jù)表2-2中的反應現(xiàn)象判斷A、B、C、D分別為哪種氣體．

氣體	顏色	燃著木條伸入瓶子中	注入澄清石灰水	判斷氣體的名稱
A	無色	木條燃燒無明顯變化	無明顯現(xiàn)象
B	無色	熄滅	變渾濁
C	無色	熄滅	無明顯現(xiàn)象
D	無色	木條燃燒更旺	無明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

按如圖1組裝儀器，關閉止水夾，點燃紅磷并迅速伸入集氣瓶中．請回答下列問題：

（1）紅磷燃燒的文字表達式為

紅磷+氧氣

點燃

五氧化二磷

紅磷+氧氣

點燃

五氧化二磷

，主要現(xiàn)象為

產生了大量的白煙

．
（2）實驗過程中，燃燒匙內盛放的紅磷要過量，目的是：

為了將氧氣充分消耗掉

．
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為

燒杯中的水進入廣口瓶中約占其體積的

；

燒杯中的水進入廣口瓶中約占其體積的

；

，由此可粗略證明：空氣中的氧氣約占空氣總體積的

；

．
（4）瓶內剩余的氣體主要是氮氣，由該實驗可得出氮氣

難

（填“易”或“難”）溶于水和

不能

（填“能”或“不能”）與磷反應的結論．
（5）某校研究性學習小組用鎂條代替紅磷進行實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．
①如圖2中A儀器的名稱是

燒杯

．燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是：

鎂條燃燒消耗了氧氣，而使瓶內壓強小于外界大氣壓

．
②如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的

%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為
其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定有

氮氣和氧氣

．查閱資料得知鎂條在氮氣中能燃燒，產物為氮化鎂（Mg₃N₂）固體，請寫出這個反應的文字表達式

氮氣+鎂

點燃

氮化鎂

氮氣+鎂

點燃

氮化鎂

．

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