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（2005?北京）下列符號中，表示兩個氮原子的是（）

A．N₂

B．2N₂

C．2N

D．

【答案】分析：根據標在元素符號前面的數字表示原子的個數；標在化學式前面的數字表示分子的個數；標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數；標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值；進行解答．
解答：解：A、N₂表示1個氮分子，故A與題意不符；
B、根據標在化學式前面的數字表示分子的個數；因此2N₂表示2個氮分子，故B與題意不符；
C、根據標在元素符號前面的數字表示原子的個數；所以2N表示兩個氮原子；故C符合題意；
D、根據標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值；因此D表示氮元素的化合價；故D與題意不符；
故選C．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?北京）下表是100g某品牌板栗的部分營養成分．

總熱量	蛋白質	糖類	油脂	鈉	維生素C
1016kJ	5.1g	11.3g	？	4.6mg	3.3mg

（1）食物的成分主要有六大類營養素，上表中沒有涉及的營養素是

水

；
（2）假設該板栗中的鈉元素以氯化鈉的形式存在，則100g該板栗中，氯化鈉的質量為

11.7

mg（計算最后結果精確到0.1，下同）；
（3）假設食物的熱量是由蛋白質、糖類、油脂提供的，單位質量的蛋白質、糖類、油脂完全氧化放熱約為：
油脂 39.3kJ/g 蛋白質 18kJ/g 糖類 15.6kJ/g．
根據此數據計算，理論上100g該板栗中油脂的質量為

19.0

g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?北京）正確連接如圖所示的裝置進行實驗，可以驗證某混合氣體的成分是CO₂和CO（每套裝置限用一次）．
小資料：通常狀況下，CO是一種無色、無味、有毒的氣體，難溶于水，與酸、堿、鹽溶液均不反應．酒精噴燈可作高溫熱源．
請回答下列問題：
（1）連接裝置導管口的順序：混合氣體→

④③⑤⑥①②

→尾氣處理（填導管接口代號）．
（2）證明原混合氣體中CO₂存在的實驗現象是

B裝置中澄清石灰水變渾濁

；證明CO存在的有關反應的化學方程式是

Fe₂O₃+3CO

高溫

2Fe+3CO₂

Fe₂O₃+3CO

高溫

2Fe+3CO₂

，

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2005?北京）有A、B、C、D四瓶失去標簽的白色粉末（均為純凈物），已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種．某學生的鑒別實驗過程記錄如下：
步驟1：取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙，分別放入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水2mL，振蕩后靜置．四支試管底部均有固體存在，只有盛放A的試管中液體呈藍色，其他均呈無色．
步驟2：繼續向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸，只有D的試管中有氣泡產生，其他均無明顯變化．
步驟3：將步驟2盛放B和C的試管中固體濾出后，向濾液中分別滴加氯化鋇溶液．
請根據該學生的實驗過程，回答下列問題：
（1）步驟1中“四支試管底部均有固體存在”，與該學生預測的“只有一支試管中有固體存在，其他試管中均為澄清溶液”的現象不同，其原因可能是

取用固體過多（或加水量較少，或固體未能完全溶解

．
（2）步驟3中，可能觀察到的實驗現象是

兩支試管中均出現白色沉淀（或C）中產生的沉淀多，而C（或B）中產生的沉淀少

．
（3）根據該學生的實驗，請選擇下列①或②中的一個問題回答：
①四種白色粉末均已一一鑒別出來，分別是

A是CuSO₄；B（或C）是K₂SO₄；C（或B）是KCl；D是CaCO₃

（寫代號及其對應物質的化學式）．
②四種白色粉末只能部分被鑒別出來，分別是

A是CuSO₄D是CaCO₃

（寫代號及其對應物質的化學式）；對尚未鑒別出來的物質，請設計實驗進行確定，并填寫下表．

實驗操作	實驗現象及結論
1．取少量B、C的粉末分別放入兩支潔凈的試管中，分別加入足量水，充分振蕩后，觀察 2．向兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液 1．取少量B、C的粉末分別放入兩支潔凈的試管中，分別加入足量水，充分振蕩后，觀察 2．向兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液	兩支試管中均為無色澄清溶液出現白色沉淀的原物質是K₂SO₄；仍是澄清溶液的原物質是KCl 兩支試管中均為無色澄清溶液出現白色沉淀的原物質是K₂SO₄；仍是澄清溶液的原物質是KCl

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科目：初中化學 來源：2009年天津市中考預測化學試卷（十三）（解析版） 題型：選擇題

（2005?北京）下列有關溶液的說法中，正確的是（）

A．固體物質的溶解度都隨溫度的升高而增大

B．一定溫度下，飽和溶液增加溶劑一定變為不飽和溶液

C．將30g硝酸鉀投入到70g水中，所得溶液質量一定是100g

D．5g食鹽完全溶于100g水中，所得溶液中溶質的質量分數為5%

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省南京市江寧區中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2005?北京）下面是某課外小組同學根據三種氣體不同溫度下的溶解度數據（表中所列氣體體積數均已換算成標準狀況）繪制出溶解度曲線．

溫度		0℃	10℃	20℃	30℃	40℃	50℃	60℃
溶解度	CO	0.035	0.028	0.023	0.020	0.018	0.016	0.015
	N₂	0.024	0.020	0.016	0.014	0.012	0.011	0.010
	O₂	0.049	0.038	0.031	0.026	0.023	0.021	0.019

（1）請寫出CO和O₂對應的溶解度曲線的序號：CO、O₂．
（2）有人說，冬天在生煤爐的屋里放一盆清水可以防止CO中毒．請根據CO的溶解度判斷這種說法是否正確？（填“是”或“否”）
（3）夏天天氣悶熱時，魚塘里的魚總是接近水面游動，主要原因是此時氧氣在水中的溶解度很小．35℃時，O₂的溶解度為（精確到0.001）．

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