【題目】銘銘在實驗室做課外活動探究實驗時，發現了一個非常奇怪的現象，當他把煤炭放在如下圖容器中燃燒時，發現紫紅色的高錳酸鉀溶液變成了無色。請你跟她一起探究原因。
（1）（提出問題）什么使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的?
（2）（查閱資料）煤炭燃燒能夠產生二氧化碳，而且煤炭中有硫元素，還會燃燒生成二氧化硫氣體。
（3）（猜想與假設）a、甲同學假設_____，b、乙同學假設:二氧化硫能使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的。
（4）（實驗與結論）兩位同學為了驗證自己的猜想，設計以下實驗進行驗證，為點燃煤炭還須用到的一種玻璃儀器是_____。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
甲實驗:取5mL稀高錳酸鉀溶液于一支試管中，_____，觀察現象。 | _____ | 甲同學假設不成立 |
乙實驗：_____并將二氧化硫氣體通入試管，觀察現象。 | _____ | 乙同學假設成立 |
（5）（反思評價）從環保角度考慮，我們使用燃煤時應該怎么做？_____。
【答案】二氧化硫不能使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的 酒精燈 二氧化硫氣體 稀高錳酸鉀溶液褪色 取5mL稀高錳酸鉀溶液，于一支試管中 稀高錳酸鉀溶液褪色 煤炭在燃燒前采取脫硫措施
【解析】
[猜想與假設]根據乙同學假設，則甲同學的假設內容為二氧化硫不能使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的。
[實驗與結論]根據二氧化硫能使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的，故點燃煤炭，還須用到的一種玻璃儀器是酒精燈。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
甲實驗:取5mL稀高錳酸鉀溶液于一支試管中，并將二氧化硫氣體通入試管，觀察現象。 | 稀高錳酸鉀溶液褪色 | 甲同學假設不成立 |
乙實驗：取5mL稀高錳酸鉀溶液，于一支試管中并將二氧化硫氣體通入試管，觀察現象。 | 稀高錳酸鉀溶液褪色 | 乙同學假設成立 |
[反思評價]我國的能源結構中，燃煤約占70%，比重很大，故為了減少燃煤產生的污染物，煤炭在燃燒前采取脫硫措施。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。
（探究一）興趣小組對其成分進行了探究。
（提出問題）淡黃色固體是什么?
（查閱資料）（1）硫粉是一種淡黃色固體，難溶于水，燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。
（2）過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與水反應放出氣體。
（3）（設計實驗）方案一：取少量該固體粉末于試管中，加5mL水，振蕩并觀察現象。
方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱,觀察現象。經討論，興趣小組決定采用方案一，其理由是______________(填序號)
A 操作簡單 B 防止實驗污染 C 節約能源
（實驗驗證）用如圖裝置實驗，將淡黃色粉末加入試管中。
①若淡黃色粉末為硫粉，則________(選填“有”或“無”)現象。
②若淡黃色粉末為過氧化鈉，可觀察到試管中的現象是__________，燒杯中的導管口也出現氣泡，說明______________。
（實驗結論）實驗確定該淡黃色粉末是過氧化鈉。
（探究二）某實驗小組對“載人字宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置“感到非常好奇，設計實驗進行探究。
（提出問題）過氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發生反應?
（查閱資料）人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。
（提出猜想）過氧化鈉與人呼出的N2、水蒸氣、CO2都可以反應并生成氧氣。
（進行實驗）實驗I：:驗證過氧化鈉與氮氣反應并生成氧氣。(如圖1所示裝置)
實驗現象及結論：觀察到________的現象，結論是過氧化鈉與氮氣沒有發生反應。
實驗Ⅱ：驗證過氧化鈉與水蒸氣反應并生成氧氣。(如圖2所示裝置)
（1）A裝置的試管中發生的變化屬于________填“物理”或“化學”)變化。
（2）實驗現象及結論：帶火星的木條復燃；結論是過氧化鈉與水蒸氣發生反應并生成氧氣。
實驗Ⅲ：驗證過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣。(如圖3所示裝置)
（1）足量澄清石灰水的作用是____________。
（2）已知過氧化鈉與二氧化碳反應除了生成氧氣以外，還生成碳酸鈉。請寫出該反應的表達式：______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在小燒杯A中裝入30 mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30 mL濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起，過一段時間看到的現象是__，該實驗說明___。
一些同學對上述結論有不同看法，主要有以下兩種猜測：
第一種：B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅；
第二種：B燒杯中濃氨水揮發出氨氣，擴散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。
①你認為____猜測正確，②為證明這兩種猜測，現設計如下的實驗(請完成下表)：
實驗內容、方法 | 現象 | 結論 |
用潔凈的小燒杯取20 mL蒸餾水，滴入2～3滴酚酞試液，觀察現象 | 不變色 | 水___使酚酞變色(填“能”或“不能”，下同) |
取一張濾紙，滴入酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方 | 酚酞不變色 | 氨氣____使酚酞變色 |
將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中 | 溶液變成 ___色 | 氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，氣密性良好，在集氣瓶內加少量水，將水面上方空間分為五等份。用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱玻璃棒，并塞緊塞子，待燃燒停止并冷卻后，打開彈簧夾。
（1）請寫出白磷燃燒的符號表達式_________________，該反應是________反應（填基本反應類型）。
（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是____________________；燒杯中的水能進入集氣瓶中的原因是__________________。
（3）實驗結束后，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內空氣體積五分之一的原因可能是_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小杰同學在實驗室利用如圖裝置進行實驗制取氣體，通過查資料得知氫氣是一種密度 小于空氣，不溶于水的氣體，硫化氫是一種密度大于空氣，可溶于水的氣體，則他的下列制取方案可以用這套裝置制取的是（ ）
（1）用硫化氫固體和稀硫酸溶液常溫下制取硫化氫氣體；
（2）鐵銹固體和過氧化氫溶液制取氧氣；
（3）二氧化錳固體和氯酸鉀制取氧氣；
（4）鋅片和稀硫酸制取氫氣。
A.（2）（4）B.（1）（3）（4）C.（1）（2）（4）D.（1）（2）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結合圖所示實驗裝置回答問題：
（1）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是_________（填標號，下同），反應的文字表達式為_________。在加完藥品后，試管口放一團棉花的目的是_________。若要收集較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是_______，若該裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是________（寫一點即可）。適合用D裝置收集的氣體必須具備的性質是_________。
（2）實驗室若用裝置B作為制取氧氣的發生裝置，反應的文字表達式為_________。若要回收反應后溶液中剩余的固體，需要用到的玻璃儀器有燒杯、_________和___________。
（3）醫院給病人輸氧氣時用到的“濕化瓶”裝置如圖所示。下列關于該裝置的說法正確的是______（填標號）。
A導管a連接供給氧氣的鋼瓶
B該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
C通過該裝置可以控制輸出氧氣的速度
（4）實驗室可用鋅粒和稀硫酸混合制取氫氣。氫氣難溶于水，且密度比空氣小。應選擇的發生裝置是____________（填標號，下同），若收集較干燥氫氣，則收集裝置是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置圖回答問題：
（1）寫出標有序號的儀器名稱： ①________；②_________。
（2）小紅同學用AE裝置進行高錳酸鉀制取氧氣，操作步驟如下：連接儀器并檢查裝置氣密性；將高錳酸鉀裝入試管中，在試管口塞上一團蓬松的棉花，并塞上帶導管的橡皮塞；固定試管；點燃酒精燈，先預熱試管，再集中加熱固體；收集氣體，正放在桌上。根據上述操作及裝置回答下列問題：
①檢查裝置的氣密性，有如下幾種操作：a手握住試管外壁；b把帶有導管的橡皮塞塞進試管；c把導管的一端浸到水里。其操作順序依次為___________（填序號）。
②在試管口塞一團蓬松棉花團的作用是___________，該反應的文字表達式是__________。
③若收集的氧氣不純，可能的原因是______________。（填一點）
（3）小華用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，二氧化錳的作用是_________，該反應的文字表達式是___________，為了控制反應的速度，獲得平穩的氧氣流，可以將裝置B中的長頸漏斗換為_____________。
（4）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應制得，該反應的文字表達式為：硫化亞鐵+硫酸→硫化氫+硫酸亞鐵，則應選擇的發生裝置是___________（填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關系圖中“—”兩端的物質能發生化學反應,“→”表示物質的轉化方向。下列說法錯誤的是( )
A.反應①放出熱量
B.不能將圖中稀鹽酸換為稀H2SO4
C.反應②所得溶液可呈中性
D.反應③可得NaOH
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室里有高錳酸鉀、二氧化錳、過氧化氫以及如圖所示的裝置，回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器a和b的名稱：a _______ ； b_______。
（2）組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口_____________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
（3）利用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣應選擇的裝置是_____________（填字母），反應的文字表達式為_______。
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應該從上圖中選擇的發生裝置和收集裝置分別是_______、_______。
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