【題目】“山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共同創造和維護。下列做法與此相違背的是 ( )
A.積極推廣使用新能源公交車，減少空氣污染B.改進污水處理技術，減少水體污染
C.工廠廢氣經處理再排放D.大量使用農藥化肥，提高糧食產量
同步練習強化拓展系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2019年3月21日下午江蘇鹽城一化工廠發生爆炸，爆炸物質是“苯”(C6H6)。下列有關該物質說法正確的是
A.屬于無機物
B.碳、氫元素的質量比為1:1
C.由12個原子構成
D.完全燃燒生成水和二氧化碳
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【題目】化學與生活息息相關,下列做法不科學的是（ ）
A.甲醛大量用于海鮮的防腐B.明礬、活性炭用于凈水
C.將易拉罐投入可回收垃圾箱D.青少年常喝牛奶補充鈣元素
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的發生裝置和氣體收集裝置。回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是。
（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇作為發生裝置，試管口還需放一團棉花的作用是；其反應的化學方程式是 ， 反應的基本類型是。D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置，其中不能用來收集氧氣的是（填字母編號）。
（3）實驗室制取二氧化碳時，不用大理石和稀硫酸制取的原因：。實驗室制取二氧化碳時，選用B裝置比A裝置更好的理由是 ， 若用G裝置收集二氧化碳時，驗滿的方法是 ， 檢驗二氧化碳時，所發生反應的化學方程式為。
（4）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸在常溫下反應制取SO2。實驗室制取SO2選擇的發生裝置是（填字母），若選擇G裝置收集SO2 ， 氣體應該從口（填“M”或“N”）進入，實驗結束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是。
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【題目】
（1）用化學用語填空：
①碳元素；②3個鉀原子；③4個氮分子； ④鈉離子；
⑤氫氣； ⑥標出氧化鈣中鈣元素的化合價 ．
（2）化學符號中數字的意義。
①3Cu2+中表示離子個數的數字是；②SO2中的“2”表示 ．
（3）“水循環”和“碳循環”是自然界中存在的兩大重要循環。
①從微觀的角度看：水分子是由構成。
②從宏觀的角度看：二氧化碳是由組成。
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【題目】“關愛生命，擁抱健康” 是永恒的主題。下列說法不正確的是()
A.人體胃液的 pH 范圍是 0.9~1.5
B.人體中含量最多的幾種元素一般以無機鹽的形式存在
C.幼兒缺碘會影響生長發育，還會造成思維遲鈍
D.肝臟、瘦肉、蛋、魚、豆類、芹菜是補鐵的好食品
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【題目】下列有關原子的結構的說法正確的是（ ）
A.原子核中一定含有質子和中子
B.核內質子數一定與核電荷數相等
C.質子數與中子數一定相等
D.原子核占有原子體積的大部分
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【題目】下列與人體的生理活動有關的說法不正確的是（ ）
A.食物纖維具有促進腸蠕動，幫助消化等功能
B.人體所需能量全部由糖類提供
C.科學食用蔬菜、水果可補充維生素
D.低血糖發作時，喝葡萄糖水比吃饅頭見效快
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