【題目】在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決下列哪種情況而實施的項目
A．幼兒及青少年的佝僂病 B．甲狀腺腫大
C．食欲不振，生長遲緩，發育不良 D．缺鐵性貧血
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】質量為50g溶質質量分數為20%的氫氧化鉀溶液和質量為50g溶質質量分數為20%的稀硫酸混合，所得溶液的PH
A．小于7 B． 等于7 C．大于7 D．不確定
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據你學習的有關溶液的知識，回答下列問題。
（1）水是一種良好的溶劑，下列物質在水中能夠配成溶液的是 （填字母） 。
A．氫氧化鎂 B．氯化鎂 C．金屬鎂 D．植物油
（2）當硝酸鉀中混有少量氯化鈉時，可采用 （填“降溫結晶”或“蒸發結晶”）的方法提純。
（3）20℃時，將25g 硝酸鉀充分溶解在50g 的水中，得到的溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。此時溶液溶質的質量分數為 。（保留到0.1%）
（4）40℃時，硝酸鉀、氯化鉀、A 三種物質的溶解度由大到小順序為： 。
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【題目】過氧乙酸與過氧化氫化學性質有相似之處．為了預防禽流感的發生，養殖人員常用15%的過氧乙酸溶液給雞、鴨舍進行消毒．過氧乙酸的化學式為CH3COOOH．完成下列空白：
（1）過氧乙酸由 元素組成．
（2）過氧乙酸中碳元素和氫元素的質量比為 ．
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【題目】下列關于空氣的說法正確的是
A．空氣中氮氣體積分數約為21% B．空氣的主要成分是氮氣和氧氣
C．空氣中PM2.5含量高說明空氣質量好 D．潔凈的空氣是純凈物
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【題目】不同類別的物質間存在著一定的關系，如下圖幾個圖所示。（ “—”表示相連的兩種物質能發生反應，“→”表示某種物質可轉化為另一種物質。）
（1）碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關系如右圖所示，回答下列問題：
① 甲物質是 。（填化學式）
②寫出“乙→丙”發生復分解反應的化學方程式 。
（2）下圖能體現某些物質間變化關系的是 。（填字母序號）
（3）上述A圖中的金屬應滿足 這一條件才能與酸發生置換反應，B圖中能與堿反應的氧化物可能為 （寫一種，填化學式）
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。
（1）請用化學用語填空：
①人體缺乏后會引起貧血的元素 ；
②兩個氫原子 ；
③三個二氧化硫分子 ；
④四個氫氧根離子 ；
（2）在符號“
”中H正上方的“+1”表示 ，H右下角的“2”表示 。
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【題目】興趣小組用下列裝置研究兩個問題。
（1）研究燃燒條件
【資料】白磷的著火點為40℃
步驟1：在乙、丙中分別放一小塊白磷，再分別放入80℃和20℃的水至沒過長導管
口下端，觀察到乙、丙中白磷均不燃燒。
步驟2：將裝置按照a→b→c→d連接后，關閉K2，打開K1，將A中的液體滴入B中，觀察到乙、丙中白磷均不燃燒。
步驟3：立即……，觀察到乙中白磷燃燒。
① 步驟1：丙中白磷不燃燒的原因是_____。
② 步驟3：使乙中白磷燃燒的操作是_____。
（2）研究NaOH固體的變質程度
【資料】二氧化碳氣體難溶于飽和NaHCO3溶液
步驟1：在B中放入5 g變質的NaOH固體樣品，乙中盛滿飽和NaHCO3溶液。
步驟2：將裝置按照……連接后，打開K2，關閉K1，將A中的稀硫酸（足量）滴入B中，充分反應后，待裝置冷卻至室溫，測得丙中液體體積為V1。
步驟3：將B中樣品換成5 g的Na2CO3固體，重復上述操作，最終測得丙中液體體積為V2。
① 步驟2中裝置的連接順序是_____（填接口序號）。
② 步驟3的實驗現象是_____。
③ 若V2 = 5V1，5 g NaOH固體樣品中未變質的NaOH的質量為_____g。
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