【題目】下列實驗能達到實驗目的的是
A.
木炭和水測定空氣里氧氣的含量B.
大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳
C.
銀片與稀硫酸反應制取氫氣D.
濾紙片和乒乓球碎片測定燃燒條件
【答案】D
【解析】
A、木炭燃燒生成二氧化碳氣，且二氧化碳氣體溶于水的量不大，不能完全被吸收，瓶內的氣壓不降低，水不能倒流，所以不能用木炭和水測定空氣里氧氣的含量，不符合題意；
B、實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，不能用稀硫酸代替稀鹽酸來制取二氧化碳，因為稀硫酸與碳酸鈣反應生成的硫酸鈣是微溶物質，會覆蓋在大理石表面，阻礙反應的進行，不符合題意；
C、銀在金屬活動性順序中排在氫的后面，不能與稀硫酸反應制取氫氣，不符合題意；
D、把濾紙片和乒乓球碎片放到同一銅片上加熱，溫度相同，都與氧氣接觸，乒乓球碎片比濾紙片先燃燒，可以確定燃燒條件之一溫度要達到可燃物的著火點，符合題意。故選D。
新思維假期作業暑假吉林大學出版社系列答案
藍天教育暑假優化學習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】常見金屬的活動性順序如下：
請回答下面問題：
（1）金屬活動性順序表中的X是_____元素。
（2）若將一根鋁絲浸入硫酸銅溶液中，一段時間后都沒有觀察到任何的現象，原因可能是_____。
（3）向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質量隨反應時間的變化情況如下圖所示。
AB段發生的化學方程式_____。圖中B點溶液中含有的溶質有_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，用托盤天平稱取了五份石灰石樣品，分別加入到各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應（雜質不參加反應），得到如下實驗數據：
實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
石灰石樣品的質量/g | 12.5 | 25.0 | 37.5 | 50.0 | 62.5 |
生成CO2的質量/g | 4.4 | 7.5 | 13.2 | 17.6 | 17.6 |
分析上述實驗數據回答下列問題：
（1）實驗編號為_____的實驗數據有明顯錯誤。
（2）這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？_____（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】1926年，我國著名化學家侯德榜先生創立了侯氏制堿法，促進了世界制堿技術的發展。該技術以從海水中提取出來的食鹽（NaCl）為主要原料制取純堿，同時還得到副產品化學肥料氯化銨 （NH4Cl）。Na2CO3、NaCl和NH4Cl的溶解度曲線如下圖2所示。請回答下列問題：
（1）圖2中A點表示的含義是_____。
（2）50℃時，將碳酸鈉飽和溶液降溫至45℃，溶液中溶質的質量分數_____32%（選填“>”、或“<”或“=”）
（3）從下列判斷中，選出有錯誤的一項_____。（填字母序號）
A 20℃時，將三種固體各40g分別加入100g水中，都能形成飽和溶液
B <10℃，用降溫結晶法可從NH4Cl和NaCl（少量）混合溶液中分離出NH4Cl
C 50℃時，三種物質飽和溶液的溶質質量分數關系為NH4Cl>Na2CO3>NaCl
D 三種物質的飽和溶液分別從40℃降溫至0℃，Na2CO3溶液中析出晶體最多
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習化學后，我們可以用所學的化學知識回答生活中與化學相關的問題。
（1）目前部分農村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。
①檢驗某地下水是硬水還是軟水，物質是_____。
②自來水生產過程中，可用沉降、_____方法除去水中不溶性雜質，同時還必須進行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑，工業上制取X的化學方程式為
，則X的化學式為_____。
（2）現在，我們家里廚房做飯用的主要燃料為天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，家用燃料經過了如下的更新過程：
下列有關家用燃料更新的理由，正確的是_____。
A 天然氣是新能源，取之不盡用之不竭
B 氣體燃料的利用率更高
C 減少煤燃燒過程中產生的污染物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”秋日菊花開時滿園飄香，從微觀角度解釋其原因__________，菊香的重要成分是乙酸龍腦酯(C
H
O
)，點燃196g的乙酸龍腦酯與480g O恰好完全反應，生成440gCO和180gHO和xgCO，x=________g，化學方程式為___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】課本第二單元課后作業中有“尋找新的催化劑”的探究內容，某中學探究小組據此設計了如下探究方案。
（提出問題）
紅磚粉末能否作為過氧化氫分解的催化劑如果能，效果如何？
（實驗探究）
實驗步驟 | 實驗現象 |
I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向B試管中加入ag紅磚粉末（如圖所示）。然后分別在A、 B兩支試管中插入帶火星的小木條，觀察現象
| A試管中無明顯現象， B試管中產生氣泡，帶火星的小木條復燃 |
Ⅱ.待B試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現象。 | 試管中均產生氣泡，帶火星的小木條均復燃 |
Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量。 | 所得固體質量仍為ag |
Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag紅磚粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現象。
| 兩試管中均產生氣泡且 |
（實驗結論）
（1）實驗I得出的結論是________。
（2）實驗Ⅱ、Ⅲ證明：紅磚粉末的______和_______在反應前后均沒有發生變化。
（3）通過實驗I-Ⅲ，可以得出的結論是__________。
（4）過氧化氫在紅磚粉末催化條件下分解放出O2的化學方程式_______。
（實驗評價）
（5）設計實驗IV的目的是__________。
（6）若通過實驗Ⅳ得出結論：紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好，那么實驗Ⅳ中可以觀察到的現象是：兩試管中均產生氣泡，且________。
（實驗拓展）
査閱資料得知：氧化銅、硫酸銅溶液、豬肝、馬鈴薯、水泥塊等也能作過氧化氫分解的催化劑。若用水泥塊作為過氧化氫分解的催化劑，可以通過改變水泥塊的_______提高反應速率。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學活動小組做如下實驗提純NaCl，請根據實驗回答下列問題。
（1）操作②的名稱是_____，其中玻璃的作用是_____。
（2）若所得NaCl固體的質量比理論計算所得值偏低，可能的原因是_____（填序號）。
A 蒸發時有液體濺出
B 溶解11g含有泥沙的NaCl時，加入的水量不足
C 把晶體從蒸發皿轉移到天平上稱量時，有少量晶體粘在了蒸發皿上
（3）用上述實驗所得的NaCl配制50g溶質質量分數為5%的NaCl溶液，不需要的儀器為_____（填序號）。
A 量筒 B 天平 C 燒杯 D 漏斗 E 蒸發皿 F 玻璃棒 G 酒精燈
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖裝置，結合所學化學知識，請回答下列問題：
（1）在實驗室中用A裝置制取氧氣的化學方程式____________；
（2）某同學用F驗證二氧化碳的性質，通入二氧化碳后，紫色石蕊溶液變紅，停止通入二氧化碳并微熱一段時間后，F中的紅色石蕊溶液又變成紫色，用化學方程式表示F中的紅色石蕊溶液又變成紫色的原因________________；
（3）在通常情況下，氨氣是一種有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在加熱條件下，用熟石灰和氯化銨兩種固體反應制取氨氣，選用的發生裝置是_______________（填字母標號，下同），收集裝置是____________。
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