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某興趣小組的同學做了四個實驗并繪制了相關圖像．其中錯誤的是（　　）

A．向一定質量的稀硫酸中加入鋁片

B．把表面被氧化的鎂條放入燒杯中，再加入足量稀鹽酸

C．向等質量、等質量分數且足量的稀硫酸中分別加入質量相等的鋅和鐵

D．給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，剩余固體中二氧化錳的質量分數與時間的關系

試題分析：向一定質量的稀硫酸中加入鋁片，溶液的質量應從0點以上某個數值開始上升，然后，待稀硫酸反應完以后，溶液質量不再改變。B、C、D圖像正確。選A。
點評：用圖像表示化學反應中的數量關系，是一類常見的題型，需要理解有關的化學反應過程才行。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗設計能達到目的是

選項	A	B	C	D
實驗設計
實驗目的	證明二氧化碳與水反應生成碳酸	證明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣	證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達到著火點	證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結果

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

實驗小組對鐵的銹蝕按下表探究。室溫時，將包有樣品的濾紙包固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖。觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當溫度恢復至室溫，且量筒內水面高度不變時讀數(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如表．

序號	樣品	量筒起始讀數／mL	量筒最終讀數／mL	所需時間／min
①	1 g鐵粉、0.2 g碳和10滴水	100	70	約120
②	l g鐵粉、0.2 g碳、10滴水和少量NaCl	100	70	約70
③

(1)實驗①和②說明NaCl可以         (填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率。
(2)實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是     (填“放熱”或“吸熱”)過程。
(3)實驗結束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質生成，該物質的化學式是          。
(4)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對實驗現象的觀察或記錄中正確的是

A．在試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液，再加入少量的硫酸銅溶液，把帶火星的木條深入試管，木條不能復燃

B．室溫下，向飽和食鹽水中加入少量硝酸鉀固體、攪拌，固體不溶解

C．向蒸餾水中滴入2—3滴植物油，攪拌，植物油完全溶解

D．向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過得木炭，紅棕色會消失

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列預設應用方案中，能夠達到預期目的的是

A．研制新型的催化劑，可使水變成油

B．用碳酸氫鈉溶液可中和過多的胃酸

C．在自來水中加入凈水劑（明礬），可使硬水變成軟水

D．在實驗室做測定空氣中氧氣含量的實驗時，用蠟燭代替紅磷

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗合理的是

項目	A.比較催化效果	B.鐵絲在純氧中燃燒	C.聞氣體氣味	D.檢查裝置氣密性
實驗

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關反應現象的描述不正確的是

A．煤油燃燒會產生大量黑煙

B．氯化氫和氨氣混合會產生白煙

C．在碘化鉀溶液中加硝酸銀溶液會產生黃色沉淀

D．金剛石會在液氧中燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗是科學探究的重要途徑，請將下列有關實驗問題填寫完整。
(1)除去Na₂SO₄溶液中少量的Na₂CO₃，不能選用鹽酸的原因是             。
（2）配制質量分數為15%的NaCl溶液時，有NaCl固體灑落會使結果偏        (填“大”或“小”)。
(3)測定稀硫酸的pH時，先用水將pH試紙潤濕會使結果偏         (填“大”或“小”)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列操作不正確的是（　　）

A．