【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí)，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ；
（2）3個(gè)硫酸根離子 ；
（3）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) ．
【答案】（1）CO2；（2）3SO42﹣；（3）
2O3；
【解析】（1）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子，其化學(xué)式為：CO2；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)硫酸根離子可表示為：3SO42﹣；
（3）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)，故可表示為：
2O3；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你回答：
（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；X= ；
（2）A．B．C．D屬于同種元素的粒子是 （填序號(hào)）；達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ．
（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B．C．D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號(hào)）
（4）根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是 （填編號(hào)）．
①核電荷數(shù) ②相對(duì)原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將25g石灰石樣品放入燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應(yīng))，加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸100g．燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g．請(qǐng)計(jì)算：
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____________g．
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________g？
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________g？(結(jié)果保留至1%)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，飲用水安全備受關(guān)注．
（1）除去CO2中少量的CO，選用的方法中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）配制50g5%的氯化鈉溶液，若量取水的體積時(shí)，俯視量筒讀數(shù)，所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ．（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）
（3）用一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳使用．則所制得氧氣的質(zhì)量 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】 下列物質(zhì)中，既有游離態(tài)的氧元素，又有化合態(tài)的氧元素的是
A. 氧氣 B. 水 C. 氧化鎂 D. 空氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列內(nèi)容屬于化學(xué)研究范疇的是
A．宇宙的奧秘 B．汽車時(shí)速的提高
C．生物的遺傳基因 D．清潔燃料的開發(fā)和利用
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】大氣中有兩種氧元素組成的單質(zhì)，即氧氣和臭氧（O3）。在一定條件下，部分氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧，下列說法正確的是
A、以上變化屬于物理變化 B、以上變化屬于化學(xué)變化
C、氧氣和臭氧是同種物質(zhì) D、臭氧是化合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義．
（1）三個(gè)氫原子 ；
（2）三氧化硫中硫元素的化合價(jià)為正六價(jià) ；
（3）2Cl﹣ ；
（4）二氧化氮 ．
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