【題目】為了達到相應的實驗目的，下列實驗操作合理的是
A. 
除去粗鹽中的不溶性雜質泥沙B. 
測定某硫酸溶液的pH
C. 
稀釋濃硫酸D. 
蒸發食鹽水得到食鹽晶體
【答案】C
【解析】
A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，圖中所示操作錯誤；
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測溶液，使溶液的酸性減弱，測定結果偏大，圖中所示操作錯誤；
C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確；
D、蒸發時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作錯誤。
故選C。
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【題目】現有赤鐵礦樣品20g，為了測定其中氧化鐵的含量，同學們在實驗案找到一瓶未知濃度的稀鹽酸和溶質質量分數16%的氫氧化鈉溶液，實驗過程如圖所示，請回答問題：
（1）寫出赤鐵礦與稀鹽酸發生反應的化學方程式_____。
（2）該赤鐵礦石中氧化鐵的含量為_____。
（3）根據已知條件列出參加反應的氯化鐵質量（x）的比例式_____。
（4）若向最終所得濾液中加入2.7g水，則所得不飽和溶液的溶質質量分數為_____。
（5）若用溶質質量分數為36.5%的濃鹽酸配制實驗所需稀鹽酸，則需要濃鹽酸和水的質量比為_____。
（6）若用20t上述赤鐵礦石煉鐵，假設礦石的利用率為84%，則可制得含雜質4%的生鐵質量為_____t。
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【題目】分類、類比是初中化學常用的學習方法，分析和處理信息是學生必備的能力之一。
（1）根據不同標準，可以有不同的分類方法，如根據用途、狀態、性質、變化、構成等，根據所學知識，自選分類標準，對以下物質進行分類：
①白糖溶于水；②高錳酸鉀固體是暗紫色的；③石蠟燃燒；④鐵絲能在氧氣中燃燒；⑤鎂條在空氣中燃燒；⑥二氧化氮氣體是紅棕色的；⑦水變成水蒸氣；⑧膽礬晶體研成粉末。
①被分類選項的序號為_____；
②分類依據為_____；
（2）一般情況，難溶于水的碳酸鹽受熱（高溫）都發生分解反應，產生相應的金屬氧化物和二氧化碳，反應前后元素的化合價不發生改變，請寫出BaCO3在高溫時發生反應的化學方程式_____，請你判斷碳酸鉀在高溫時___（填“能”或“不能”）分解。
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【題目】根據圖回答問題：
（1）儀器a的名稱是_____。
（2）以高錳酸鉀為原料，用A和D裝置組合制取氧氣，在實驗結束后，若先熄滅酒精燈，未及時將導氣管從水中槽中取出，則可能導致的后果是_____。
（3）某同學用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置，未看到石灰水變渾濁，其原因是_____，如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈其干燥的二氧化碳氣體，所選用裝置的連接順序是_____（填裝置序號）。寫出實驗室制取CO2的化學方程式：_____。
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【題目】能源、資源與人類的生活和社會的發展密切相關。
（1）一氧化碳、氫氣、天然氣都是重要的能源。
①其中屬于化石燃料的是_____，可以作為未來發展最理想燃料的是_____。
②上述有毒氣體在空氣中燃燒的化學方程式是_____。
（2）水是人類寶貴的自然資源。從組成、結構、性質、用途等角度認識水。
①組成：電解水的實驗證明水是由_____組成的。
②結構：每個水分子是由_____構成的。
③性質：保持水的化學性質的最小粒子是_____（填具體微粒名稱）。
④用途：下列流程圖，表示以太陽能為能源的是一種高效、無污染的制氫方法。
寫出反應I中，發生反應的化學方程式：_____，在整個反應流程中，I2、HI、_____（填化學式）一直在循環使用。
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【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質。請結合如圖1回答有關問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①_____。
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式：_____。
（3）用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的_____；若用F 裝置收集H2則氣體應從_____（填導管口字母）通入。
（4）某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，為了較好地控制反應速率，可選用的發生裝置是_____（填序號）。
（5）為了探究二氧化碳的性質，某同學設計了如圖2所示的實驗：
①石灰石和稀鹽酸反應的化學方程式為：_____。
②用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到1、2 兩處中有一處有明顯的現象發生，該實驗現象是：_____。
③處的澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為：_____。
（6）關于硫酸的性質實驗：
①濃硫酸不僅具有酸性還具有強烈的腐蝕性，沾到皮膚上，應立即用大量水清洗，然后再涂上3%﹣5%的_____溶液；
②濃硫酸也具有吸水性，濃硫酸敞口放置一段時間后，濃硫酸的溶質質量分數會_____（填“變大”、“不變”或者“變小”）；
③另外，濃硫酸也能體現其強氧化性，它可以與硫化氫氣體發生反應生成淡黃色的非金屬固體單質硫、具有刺激性氣味的氣態氧化物和生物體內含量最多的液態氧化物，該反應的化學方程式為：_____；
④結合濃硫酸的①②③性質可知，下列氣體能用濃硫酸干燥的是_____（填序號，可多選）。
A 二氧化碳 B 氨氣 C 硫化氫 D 氧氣
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【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。
（1）t2℃時，等質量甲、乙分別配成飽和溶液，所需水的質量甲_____乙（填“＞”“＜”或“＝”）；
（2）若不考慮水分的蒸發，由t2℃降溫到t1℃的過程中，下列說法正確的是_____（填序號，下同）；
A t1℃時兩種物質的溶解度相同 B 甲和乙溶液的質量分數相同
C 甲溶液的質量小于乙溶液的質量 D 裝有乙物質的試管中會有晶體析出
（3）通常情況下，在實驗室用甲和水配制一定溶質質量分數的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平、燒杯和_____。
A 酒精燈 B 藥匙 C 玻璃棒 D 漏斗 E 鐵架臺 F 量筒 G 膠頭滴管
（4）t2℃甲的飽和溶液中含少量乙。為得到純凈的甲物質，下列設計方案正確的是_____。
A 
B 
C 
D 
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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水，其實驗過程如圖所示。請回答以下問題：
（1）操作①的名稱是_____。
（2）操作②主要是除去水中的異味和色素，應選用的物質是_____。
（3）小剛發現經凈化后的D是硬水，日常生活中常用_____的方法使硬水軟化。
（4）寫出水電解的化學方程式：_____。
（5）操作③是消毒殺菌，這個過程是Cl2+H2O═HCl+HClO．該反應中氯元素的最低化合價是_____價。
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【題目】根據下列實驗裝置圖，回答問題
發生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
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（1）寫出圖中儀器a的名稱：___________。
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為___________。
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為___________，該反應生成的二氧化碳中常混有少量氯化氫氣體，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應從F裝置的___________口（填“①”或“②”）通入。
通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，反應的化學方程式為___________。
（4）實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發生裝置應選用___________（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質是：___________。
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