【題目】選用C、H、O、N四種元素符號組成化學式填空：空氣中體積分數最大的氣體__________；
能用于圖書館滅火的物質___________ ；保持乙醇化學性質最小的微粒______________ 。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是化學實驗中常見的幾種儀器，請按要求回答下列問題。
（1）寫出儀器H的名稱_____；
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，需要的儀器是______（填寫字母代號），還缺少的儀器是_______ ，組裝好儀器后，應先_________，再添加藥品。該反應的化學方程式是___________。
（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時，應選用的儀器除A、H外，還需要的儀器是________（填寫字母代號），要想得到平穩的二氧化碳氣流，可以增加的儀器是________（填寫字母代號）。
（4）利用如圖所示的裝置來驗證二氧化碳氣體的性質，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發生反應，加入試劑的順序是________，氣球的變化是_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧元素的結構示意圖如圖所示：
（1）該元素的原子核內質子數為__________；在化學反應中該原子容易_______電子（選填“得到”或“失去”）；
（2）由該元素組成的一種氣體單質能供給呼吸，寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式：__________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖中的物質為初中化學常見物質，他們之間的反應關系如圖所示(“→”表示轉化關系，“﹣”表示相互能反應，部分反應物、生成物或反應條件已略去)．人的胃液中含有少量的A可幫助消化，A、B發生中和反應，產物之一是廚房內常用的調味品；C常用于改良酸性土壤，D為碳酸鹽，且C的溶液與D的溶液反應可得到B；F和G在常溫下都為氣體．請回答：
(1)A的化學式是_____；D的俗名是________．
(2)欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應，需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是_________．
(3)E→C反應的化學方程式是____________．
G→F反應的化學方程式是______
(4)圖中各物質相互轉化中沒有涉及的基本反應類型是 _________________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】含雜質的Fe2O3固體樣品20g，高溫下用足量的CO完全還原（雜質不與CO反應），將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后，產生30g白色沉淀。則下列說法正確的是
A. 通入的CO質量為8.4g B. 反應后剩余固體質量為11.2g
C. 樣品中氧化鐵的質量分數為80% D. 樣品中氧元素質量分數一定為24%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。
Ⅰ．定性探究
【提出問題】該溶液中的溶質含有哪些成分？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想與假設】
猜想Ⅰ：溶液中的溶質只有____________；
猜想Ⅱ：溶液中的溶質有CaCl2、HCl；
猜想Ⅲ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2；
猜想Ⅳ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
（1）經過討論，同學們直接得出不合理的猜想是哪一種并說出理由：___________________。
為了驗證余下的哪一種猜想是正確的，同學們又做了以下實驗。
【進行實驗】研究
（2）
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液 | 溶液不變色 | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產生 | 猜想_______正確 |
（3）操作②有氣泡生成的化學方程式為_________________________。
（4）下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是________(填序號)。
【反思交流】
（5）要使燒杯內溶液的溶質只含CaCl2，需要除去雜質，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________，然后過濾。
Ⅱ．定量探究
（6）興趣小組同學想對本地化工廠排放廢水中的HCl含量進行了測定（不含其他酸性物質）。取廢水5 g，用質量分數為2%的氫氧化鈣溶液進行中和，如下圖所示。請你計算廢水中HCl的質量分數。（寫出具體的計算過程）___________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化石燃料包括煤、石油和_________；氫氣作燃料的優點是____（答出一條即可）；炒菜時油鍋著火常用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2017年灌云縣“四城同創”．為了建設環境優美的灌云，你認為下列措施不正確的是（ ）
A. 提倡綠色出行，減少尾氣排放
B. 分類回收垃圾，就地露天焚燒
C. 把污水先處理，達標后再排放
D. 大量植樹造樹，禁止亂砍濫伐
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】正確理解和使用化學用語是重要的科學素養，下列說法正確的是（ ）
A. H2O2、CO2、SO2中均含有氧分子
B. 高錳酸鉀（KMnO4）和錳酸鉀（K2MnO4）中Mn的化合價相同；
C. O2- 、 Na+、Mg2+、Al3+原子核外電子數相同
D. 
表示的粒子都是陰離子
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