Ⅰ（4分）現有氧氣、氮氣、二氧化碳、乙醇，請按下列要求填寫化學式：

(1) 綠色植物進行光合作用吸收的是_____________

(2)可用于供給呼吸醫療急救的是___________

(3)可添加到汽油里作為汽車燃料的是

(4)充填于食品包裝袋內以防食品變質的是。

Ⅱ．(4分)在生產生活中，你會發現“化學就在身邊”。

（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的___ __作用。

（2）上海世博園內安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝。活性炭在此起__ ___作用，凈化后的水屬于___ __（選填“混合物”或“純凈物”）。

舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質輕、吸水性好，可做防滑劑。“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學方程式是：Mg5(OH)2(CO3)4 △ 5MgO+X+4CO2↑,則X的化學式是____

Ⅰ（1）CO2 （2）O2 （3）C2H5OH （4）N2

Ⅱ（1）乳化（2）吸附混合物（3）H2O

解析:略

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科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點
（1）自然界中，由一百多種元素組成的幾千萬種物質是由分子、原子或離子構成的（如圖1）．現有氯化鈉、氮氣、鐵三種物質，將其化學式填寫在圖1中對應的位置．
（2）用化學符號表示
①2個氫原子

②氬氣

③氧化鋁中鋁元素的化合價

₂O₃

．
（3）寫出下列反應的化學方程式：
①木炭要氧氣中燃燒

C+O₂

點燃

CO₂

C+O₂

點燃

CO₂

；
②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

；
③某化學反應的微觀模型示意圖如圖2，該反應的化學方程式為

C+H₂O

高溫

CO+H₂

C+H₂O

高溫

CO+H₂

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有下列和種物質：二氧化碳、二氧化硫、五氧化二磷、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀、氧氣、氮氣．把符合下列題目要求的物質的化學符號寫在橫線上：
（1）能支持燃燒的氣體

O₂

；
（2）白色固體是

P₂O₅、KClO₃

；
（3）黑色固體是

MnO₂

；
（4）紫黑色固體是

KMnO₄

；
（5）無色無味的氣體是

CO₂、O₂、N₂

．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

現有下列和種物質：二氧化碳、二氧化硫、五氧化二磷、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀、氧氣、氮氣．把符合下列題目要求的物質的化學符號寫在橫線上：
（1）能支持燃燒的氣體；
（2）白色固體是；
（3）黑色固體是；
（4）紫黑色固體是；
（5）無色無味的氣體是__．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

現有下列和種物質：二氧化碳、二氧化硫、五氧化二磷、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀、氧氣、氮氣．把符合下列題目要求的物質的化學符號寫在橫線上：
（1）能支持燃燒的氣體______；
（2）白色固體是______；
（3）黑色固體是______；
（4）紫黑色固體是______；
（5）無色無味的氣體是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

（1）自然界中，由一百多種元素組成的幾千萬種物質都是由分子、原子或離子構成的（如下圖）。現有氯化鈉、氮氣、鎂三種物質，將其化學式填寫在圖中對應的位置。