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18．下列名稱與化學式書寫均正確且一致的是（　　）

A．

氫氧化鋁 AlOH₃

B．

氧化亞鐵 Fe₂O₂

C．

氯化鋅 ZnCl₂

D．

硫酸鉀 K₂（SO₄）

分析化合物化學式的書寫一般規律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零．

解答解：A、氫氧化鋁中鋁元素顯+3價，氫氧根顯-1價，其化學式為：Al（OH）₃，故選項化學式書寫錯誤．
B、氧化亞鐵中鐵元素顯+1價，氧元素顯-2價，其化學式為：FeO，故選項化學式書寫錯誤．
C、氯化鋅中鋅元素顯+2價，氯元素顯-1價，其化學式為：ZnCl₂，故選項化學式書寫正確．
D、硫酸鉀中鉀元素顯+1價，硫酸根顯-2價，其化學式為：K₂SO₄，故選項化學式書寫錯誤．
故選：C．

點評本題難度不大，掌握化合物化學式的書寫一般規律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零）是正確解答此類題的關鍵．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某無色氣體可能含有N₂、CO、CO₂、H₂，使該混合氣體依次通過紫色石蕊試液，沒有變色．通過加熱的CuO時有紅色物質出現．再通過澄清石灰水時，石灰水無明顯變化．則該混合氣體中，一定含有H₂，一定不含有CO、CO₂，可能含有N₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．下列是實驗室制取氣體和收集氣體的實驗裝置，根據裝置圖回答問題

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發生裝置應選擇A（填編號），裝置中還缺少的儀器是酒精燈．
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，其化學反應方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，為得到純凈的氧氣，應選用的收集裝置是E（填編號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．

水是日常生活中最常見的物質．
（1）接通電源后我們看到的現象是電極上有氣泡產生．試管B中產生的氣體是氧氣
（2）正、負極氣體的體積比為1：2；上述反應的化學方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，此反應類型為分解反應．
（3）保護水資源是每個公民應盡的責任和義務．下列防止水污染的措施可行的是BD．
A：抑制水中所有動植物生長 B：不任意排放工業廢水
C：禁止使用農藥和化肥 D：生活污水處理后再排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．

甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如下圖，甲、乙均為液體，且元素組成相同，丙為氣體且能使帶火星木條復燃．回答下列問題：
（1）甲物質的化學式為H₂O₂；乙物質的化學式為H₂O
（2）請寫出甲→丙反應的化學式表達式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．下列所舉各物質屬于混合物的是（　　）

	A．	5%的過氧化氫溶液		B．	紅磷燃燒后的生成物
	C．	冰水混合物		D．	潔凈的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．完成化學方程式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
（2）硫在空氣中燃燒S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂
（3）氫氣在空氣中燃燒2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O
（4）實驗室用氯酸鉀制氧氣2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．小雨、小晴等同學用如圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：

（1）請寫出指定標號儀器的名稱：③水槽，④集氣瓶；
（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發生裝置是B（填序號），要收集較純凈的氧氣應選用的裝置是C（填序號），反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，二氧化錳在此反應中起到催化作用．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，在試管口放棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管，反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）可選擇D收集氧氣的原因是氧氣密度比空氣大；若用E排空氣來收集氧氣，應從a處進氣（填“a”或“b”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．由下列事實或現象推出的結論中，正確的是（　　）

	A．	常溫下測得某溶液的pH=0，則該溶液一定顯酸性
	B．	澄清透明的河水一定是軟水
	C．	能夠與堿發生反應的物質一定是酸
	D．	滴加酚酞試液顯紅色的溶液一定是堿的溶液

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