【題目】下列物質屬于純凈物的是
A．鹽水 B．雨水 C．冰水 D．海水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答：
（1）P點的含義是
（2）t2 ℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎? （填寫“能”或“不能”）。
（3）t2 ℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是 （填寫物質序號）。
（4）將t1 ℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2 ℃時，三種溶液的溶質質量分數大小關系是 （填寫選項序號）。
A．c＞a＝b B．a＝b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關化學實驗的說法中不正確的是
A．用高錳酸鉀制02時，反應試管的管口應略向下傾斜
B．做鐵在02中燃燒實驗時，集氣瓶應先放少量水或細沙
C．配制稀硫酸時，可在盛濃硫酸的燒杯中慢慢倒人蒸餾水
D．用金屬和酸制H2時，可采用與制C02相同的發生裝置
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【題目】下列離子可在pH==12的同一溶液中能大量共存，并形成無色溶液的是
A．K+ OHˉ Na+ Clˉ
B．H+ Na+ NO3ˉ CO32ˉ
C．Ba2+ Cu 2+ NO3ˉ SO4 2ˉ
D．Ba2+ NO3ˉ OHˉ H+
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【題目】根據要求填空
（1）用化學用語填空
① 5個鋅原子__________② 2個亞鐵離子__________③ 保持氨氣化學性質最小微粒_________
④ 寫出氧化銅的化學式，并標出銅元素的化合價___________
（2）選擇序號填空：①部分結冰的蒸餾水；②水銀；③空氣中分離出來的稀有氣體；④H2O2 ；⑤澄清石灰水；⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物；⑦液態氧氣；⑧二氧化錳。其中，屬于混合物的有____________________，屬于氧化物的有_____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）天然水受到污染后，凈化時需要運用科學的方法，同時要愛護水資源。
①自來水生產過程中先用 的方法除去水中不溶性雜質，再進行消毒。在操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現的情形是 。(填序號)．
②若發現濾紙和漏斗間有氣泡，可能的影響是__ ___，處理的方法是___ ___。
③地下水硬度過大會影響生產和生活，應軟化后使用。檢驗硬水常用的物質是 。
④我市不少村鎮小型河溝中藻類瘋長，說明水體富營養化，你認為造成該現象的原因可能有_ 。
A．化學肥料流失到河中 B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中 D．工業廢水的排放
⑤愛護水資源從我做起，下列做法可行的有 。
A．洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機洗一兩件襯衫 D．用殘茶水澆灌某些花卉
（2）質量守恒定律的定量研究對化學科學發展具有重大意義。
已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m2g氧化鎂（不考慮其它反應），則m1 m2，其化學反應方程式為 。
小西在做該實驗時，用 夾持鎂條，點燃，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時，發現m1>m2，其原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室按下圖所示裝置制取CO2 ，并檢驗CO2 的性質。試回答以下問題：
（1）寫出組成裝置A的一種玻璃儀器的名稱： 。實驗開始前，先應檢查裝置A的 。
（2）裝置A制取CO2 反應的表達式為 。
（3）若要用裝置B檢驗CO2 ，在B中應盛放的藥品是 。
（4）若要證明CO2 能與水反應生成碳酸，裝置C中除有少量水外，應加入的藥品是 ，當將標①和③的導管口連接時，C中看到的實驗現象是 。
（5）燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當將標①和④的導管口連接時，D中看到的實驗現象是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類是學習化學的方法之一。下列各組物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）
A．氧氣、水、空氣 B．氮氣、氯酸鉀、鋼
C．可燃冰、干冰、冰水混合物 D．石墨、熟石灰、石油
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用數字和化學符號表示。
（1）2個鈉離子_____________ ___；
（2）3個硫離子______________ __；
（3）保持氧氣的化學性質的微粒____ _______；
（4）F—的結構示意圖___ _；
（5）n個鋁原子_______ ______
（6）
表示的微粒是_______ ___。
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