【題目】小寧同學(xué)用量銅量取液體時，將量筒放平，倒入液體第一次平視凹液面最低處，讀數(shù)為22mL，倒出液體后，又俯視凹液面最低處，讀數(shù)為12 mL，小寧同學(xué)實際倒出液體體積為（ ）
A.等于10 mL B.大于10 mL
C.小于10 mL D.無法確定
名校課堂系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為確保生命安全，下列處理事故的方法正確的是：
A.室內(nèi)起火，打開門窗通風(fēng)B.煤氣泄漏，開燈檢查
C.炒菜時油鍋著火，立刻澆水滅D.進入深洞，先做燈火實驗
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下是某小組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)或?qū)嶒灢僮鳎阏J(rèn)為不合理的是（ ）
A.吳明用10mL的量筒量取6.5mL的食鹽水
B.王倩用膠頭滴管向試管中滴加少量液體
C.由于未說明用量，朱林取了1~2mL氯化鈉溶液做實驗
D.張哲用托盤天平稱取了16.52g硫酸銅晶體
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐，在高溫下通入空氣進行一系列反應(yīng)把鐵還原出來。計算：
（1）Fe2O3的相對分子質(zhì)量是：
（2）5000t含氧化鐵84%的赤鐵礦中，其氧化鐵的質(zhì)量是 t；
（3）上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵98%的生鐵 t
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下面是某同學(xué)制作的化學(xué)知識積累卡片中的部分內(nèi)容，請將其補充完整。
物質(zhì) | 類別 | 性質(zhì) | 對應(yīng)的用途 |
①H2 | 單質(zhì) | 可燃性 | 作燃料 |
②_____（寫俗稱） | 氧化物 | 升華時吸熱 | _____ |
③NaOH | _____ | 吸水性 | _____ |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或生成物已略去)。其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復(fù)燃。
（1）試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B為 , C為 。
（2）寫出D+C→B的符號表達(dá)式 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列敘述中沒有涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.工業(yè)煉鐵B.涂在墻上的熟石灰逐漸變硬
C.燒堿長期敞口放置空氣中D.舞臺上用干冰制造“云霧”
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列做法不合理的是（）
A.用生石灰作食品干燥劑
B.用甲醛水溶液來浸泡食用水產(chǎn)品，以防變質(zhì)
C.用富含淀粉的谷物、甘薯等釀酒
D.涼拌黃瓜加入食醋促進維生素的吸收
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我市鹽業(yè)公司專營推出安全、優(yōu)質(zhì)的綠色食鹽，由中國綠色食品認(rèn)證中心頒發(fā)“綠色食品標(biāo)志”。食鹽在生產(chǎn)、生活中有許多用途，下列說法不屬于它的用途的是（ ）
A.醫(yī)療上用它來配制生理鹽水B.生活中用食鹽來腌漬蔬菜和魚肉
C.農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種D.常用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
