| A、氧氣 | B、氮氣 | C、氦氣 | D、二氧化碳 |
科目：初中化學 來源： 題型：
A、氧氣約占空氣總體積的
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| B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性 | ||
| C、夏天食物腐爛與氧氣有關 | ||
| D、夏天魚池內需要增氧，是因為溫度升高，氧氣在水中的溶解度減小 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、空氣中的氮氣氧氣均勻地混合在一起 | B、化學反應過程伴隨著能量變化 | C、使用可降解塑料能減少“白色污染” | D、煤、石油和天然氣都屬于可再生能源 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、空氣中二氧化碳的體積分數為0.94% | B、空氣是混合物 | C、空氣中可入顆粒物的多少不影響人體健康 | D、氮氣可以供給呼吸 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
暖寶寶中的發熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見如圖）．以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是（ ）| A、此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣 | B、實驗前一定要檢查裝置的氣密性 | C、此實驗中發熱劑的多少不影響測量結果 | D、此實驗測出氧氣的體積分數約是18.3% |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、推進汽車油品升級，減少有害物質排放 | B、加高工廠煙囪 | C、建筑工地最好在夜間揚塵施工 | D、大力發展火力發電 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| 項目 | 空氣污染指數 | 空氣質量級別 | 空氣質量 |
| 可吸入顆粒物 | 65 | Ⅱ | 良 |
| 二氧化硫 | 6 | ||
| 二氧化氮 | 20 |
| A、露天焚燒垃圾 |
| B、用煤作燃料 |
| C、用氫氣作燃料 |
| D、用灑水車灑水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放 | B、使用清潔能源，以節約化石燃料 | C、禁止使用化肥農藥，以防止水體污染 | D、分類回收垃圾，以促進資源再生 |
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