精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

實(shí)驗(yàn)室制取3.2g氧氣，至少需要高錳酸鉀多少克？

設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x．
2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
316 32
x 3.2g

316

3.2g

，x=31.6g
答：至少需要31.6g高錳酸鉀．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如下：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出設(shè)備A的名稱：

；
（2）寫出以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)制取鐵的化學(xué)方程式：

；
（3）應(yīng)用化學(xué)原理分析，工業(yè)煉鋼時(shí)用純氧而不用空氣的原因是：

（4）練鐵時(shí)焦炭的作用是：①

；②

．
（5）用這種方法“煉”得的鐵與實(shí)驗(yàn)室煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是

（6）鐵粉與生石灰都是常用的干燥劑，現(xiàn)欲用化學(xué)方法檢驗(yàn)?zāi)呈称反械母稍飫┚烤故瞧渲械哪囊环N？請(qǐng)你簡(jiǎn)述方法和現(xiàn)象：

（7）生產(chǎn)上要配制1200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸來(lái)測(cè)定鋼坯中鐵的含量，則約需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的濃鹽酸（密度以1.2g/mL計(jì)）多少毫升？

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某學(xué)生研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一定量木炭粉與三氧化二鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體成分進(jìn)行研究．
I：假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳．
II：設(shè)計(jì)方案：將一定量三氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與一定量木炭粉完全反應(yīng)，測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比，計(jì)算出反應(yīng)產(chǎn)物中碳、氧原子的數(shù)目比．
III．研閱資料：氮?dú)獠慌c碳、三氧化二鐵發(fā)生反應(yīng)，可用來(lái)隔絕氧氣．實(shí)驗(yàn)室可以用飽和氯化銨（NH₄C1）溶液和飽和亞硝酸鈉
（NaNO₂）溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)猓a(chǎn)物中還有氯化鈉和水．
（1）寫出制取氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式

；
（2）該實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體相同的是

（填標(biāo)號(hào)）；
A、用稀鹽酸和鋅反應(yīng)制H₂ B、用MnO₂和濃鹽酸加熱反應(yīng)制C1₂C、用KC1O₃與MnO₂共熱反應(yīng)制O₂
IV：實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象：
（1）實(shí)驗(yàn)前要

；
（2）稱取3.2g三氧化二鐵與2.0g木炭粉均勻混合，放入質(zhì)量為48.48g的玻璃管中，按如圖所示裝置（必要的固定裝置和加熱裝置均已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）加熱前，選通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)猓淠康氖?!--BA-->

；
（4）夾緊T處彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清石灰水變渾濁．該現(xiàn)象說明

；
（5）完全反應(yīng)后，冷卻至室溫，稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g；
V：數(shù)據(jù)處理：經(jīng)計(jì)算，參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g，氧元素質(zhì)量為0.96g；
VI：結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出原假設(shè)不成立．理由是

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸制取氫氣，并用氫氣還原銅的一種氧化物的實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定該氧化物的組成．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
試回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是

長(zhǎng)頸漏斗

，a儀器下端管口插入液面下的目的是

防止生成的氫氣從長(zhǎng)頸漏斗口逸出

．
（2）B、C、F裝置的作用分別是：B

除去氫氣中的氯化氫氣體

，C

除去氫氣中的水蒸氣

，F(xiàn)

吸收空氣中的水蒸氣，防止進(jìn)入E裝置

．
（3）在點(diǎn)燃D裝置中酒精燈以前，要將氫氣通過整個(gè)裝置一段時(shí)間的目的是

排除整個(gè)裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸

．
（4）A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是

產(chǎn)生大量氣泡，鋅粒逐漸溶解

，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑

．
（5）已知D裝置中銅的氧化物的質(zhì)量為7.2g，當(dāng)其完全被還原時(shí)，稱得E裝置增重0.9g，則這種銅的氧化物中銅元素和氧元素的質(zhì)量比的原始計(jì)算式為

7.2g-0.9g×

0.9g×

7.2g-0.9g×

0.9g×

，其化學(xué)式為

Cu₂O

．
（6）如果B、C裝置的順序顛倒，將造成銅、氧兩元素的質(zhì)量之偏

低

（填“高”或“低”），原因是

B裝置中的水蒸氣會(huì)隨氣流進(jìn)入E裝置，使測(cè)出水的質(zhì)量增加，從而導(dǎo)致由水計(jì)算出的氧元素的質(zhì)量增大，銅元素質(zhì)量減少，最終導(dǎo)致結(jié)果偏低

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．
Ⅰ．金屬元素在自然界中分布很廣，在地殼中主要以礦物形式存在．圖1中的礦石的主要成分不屬于氧化物的是

（填序號(hào)）．
Ⅱ．鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
（1）圖2是工業(yè)煉鐵示意圖．其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和

制取CO

；寫出有鐵生成的化學(xué)方程式

Fe₂O₃+3CO

高溫

2Fe+3CO₂

Fe₂O₃+3CO

高溫

2Fe+3CO₂

．
（2）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的化學(xué)原理，用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實(shí)驗(yàn)裝置如圖3．
①實(shí)驗(yàn)中玻璃管里固體粉末的顏色變化是

紅色粉末逐漸變黑

，澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

．
②該裝置有何不妥？

沒有進(jìn)行尾氣處理

．
（3）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用改正后的裝置對(duì)一份由鐵粉和氧化鐵組成的混合物進(jìn)行探究．他們?nèi)×?.2g固體樣品放入硬質(zhì)
玻璃管通入足量的CO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，高溫灼燒至質(zhì)量不再變化，稱得玻璃管中固體質(zhì)量為6g，請(qǐng)計(jì)算：
①該混合物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比．
②該混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某學(xué)生研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一定量木炭粉與三氧化二鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體成分進(jìn)行研究．
I：假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳．
II：設(shè)計(jì)方案：將一定量三氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與一定量木炭粉完全反應(yīng)，測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比，計(jì)算出反應(yīng)產(chǎn)物中碳、氧原子的數(shù)目比．
III．研閱資料：氮?dú)獠慌c碳、三氧化二鐵發(fā)生反應(yīng)，可用來(lái)隔絕氧氣．實(shí)驗(yàn)室可以用飽和氯化銨（NH₄Cl）溶液和飽和亞硝酸鈉
（NaNO₂）溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)猓a(chǎn)物中還有氯化鈉和水．
（1）寫出制取氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式；
（2）該實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體相同的是（填標(biāo)號(hào)）；
A、用稀鹽酸和鋅反應(yīng)制H₂ B、用MnO₂和濃鹽酸加熱反應(yīng)制Cl₂C、用KC1O₃與MnO₂共熱反應(yīng)制O₂
IV：實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象：
（1）實(shí)驗(yàn)前要；
（2）稱取3.2g三氧化二鐵與2.0g木炭粉均勻混合，放入質(zhì)量為48.48g的玻璃管中，按如圖所示裝置（必要的固定裝置和加熱裝置均已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）加熱前，選通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)猓淠康氖莀_；
（4）夾緊T處彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清石灰水變渾濁．該現(xiàn)象說明；
（5）完全反應(yīng)后，冷卻至室溫，稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g；
V：數(shù)據(jù)處理：經(jīng)計(jì)算，參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g，氧元素質(zhì)量為0.96g；
VI：結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出原假設(shè)不成立．理由是__．

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