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閱讀短文，回答問題：英國科學家道爾頓于1803年提出了近代原子學說，他認為物質是由原子構成的，這些原子是微小不可分割的實心球體，同類原子性質和質量都相同．請你指出道爾頓原子學說與現代科學實驗證明的事實有哪幾點不相符合？

①構成物質的微粒有三種：分子、原子和離子；并不是所有物質都有原子構成；
②原子可以分為原子核和核外電子；并不是不可分割的實心球體；
③一個原子的質量主要集中在原子核上，原子核又分為質子和中子，所以同一類原子只能說質子數相同，但中子數不一定相同，即原子的質量也不一定相同；
以上這三點都與現代科學實驗證明的事實不相符合．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

21、閱讀短文，回答問題．
近幾十年來，由于人類消耗的能源急劇增加，森林、草原遭到破壞，大氣中二氧化碳的含量不斷上升．二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現象叫“溫室效應”．
有人認為，全球變暖將可能導致兩極的冰川融化，使海平面升高，淹沒部分沿海城市，以及使土地沙漠化，農業減產等．
“人類只有一個地球！”為了保護人類賴以生存的環境，我們應該采取哪些措施，防止“溫室效應”的進一步發展？（分別從二氧化碳釋放和吸收的角度回答，至少寫2項措施．）

二氧化碳釋放的角度：減少使用煤（或石油、天然氣）等燃料；二氧化碳吸收的角度：大力植樹造林

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題．
1803年，英國科學家道爾頓提出了近代原子學說，他認為一切物質是由原子構成的，這些原子是微小的不可分割的實心球．1911年，英國科學家盧瑟福用一束平行高速運動的?粒子（?粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子）轟擊金箔時（金原子的核電荷數為79，相對原子質量為197），發現大多數?粒子能穿透金箔，而且不改變原來的運動方向，但是也有一小部分?粒子改變了原來的運動路徑，甚至有極少數的?粒子好像碰到了堅硬不可穿透的質點而被彈了回來（如圖）．
（1）有一小部分粒子改變了原來的運動路徑．原因是粒子途徑金原子核附近時，受到斥力而稍微改變了運動方向．
（2）大多數?粒子不改變原來的運動方向．原因是

α粒子通過原子內、原子間空隙

．
（3）極少數?粒子被彈了回來．原因是

α粒子撞擊了金原子核而彈回

．
（4）按現在對原子、分子的認識，你認為道爾頓提出的近代原子學說中不確切的地方，請用“

一切物質是由原子構成的，這些原子是微小的不可分割的實心球

”劃出，并在下方加以改正．
（5）金原子的核外電子數為

，中子數為

118

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題．
1803年，英國科學家道爾頓提出了近代原子學說，他認為一切物質是由原子構成的，1911年，英國科學家盧瑟福用一束平行高速運動的α粒子（α粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子）轟擊金箔時（金原子的核電荷數為79，相對原子質量為197），發現大多數α粒子能穿透金箔，而且不改變原來的運動方向，但是也有一小部分α粒子改變了原來的運動路徑，甚至有極少數的α粒子好像碰到了堅硬不可穿透的質點而被彈了回來．
（1）有一小部分α粒子改變了原來的運動路徑．原因是α粒子途徑金原子核附近時，受到斥力而稍微改變了運動方向．
（2）大多數α粒子不改變原來的運動方向．原因是

α粒子通過原子內、原子間空隙

．
（3）極少數α粒子被彈了回來．原因是

α粒子撞擊了金原子核而彈回（或α粒子撞擊了帶正電核、質量大、體積很小的金原子核而被彈回）

．
（4）金原子的核外電子數為

，中子數為

118

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題．
海水的利用
地球表面的70%以上是海洋，開發利用海洋有廣闊的前景．
潮汐是一種海平面周期性變化現象，海平面每晝夜有兩次漲落．人們在靠近海的河口或海灣深處建大壩，在大壩中間裝上水輪發電機組．漲潮時，海水通過大壩流進河口，帶動水輪發電機發電；退潮時，海水又流回海洋，從相反方向帶動水輪發電機發電．法國的郎斯潮汐電站年發電量達5×10⁸kW?h．
海水淡化和海水直接用于工業冷卻用水的相關設備、管道防腐等技術已比較成熟．部分沿海國家許多工業冷卻水來自于海水．
（1）潮汐發電是將

能轉化為電能；發電機是應用

現象制成的．
（2）1噸煤燃燒后可發電2.5×10³kW?h，郎斯電站每年的發電量可節約

噸煤．
（3）海水作工業冷卻用水主要是利用了水的

大的特性．

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