【題目】將質量相等的鋁粉和鐵粉分別與質量、濃度均相同的稀硫酸充分反應。反應情況如圖所示。下列所述情況與圖示可能相符的是（ �。�
A. 鋁粉、鐵粉和硫酸均有剩余
B. 硫酸、鐵粉均反應完，鋁粉有剩余
C. 鋁粉、鐵粉均反應完，硫酸有剩余
D. 硫酸、鋁粉均反應完，鐵粉有剩余
【答案】B
【解析】
試題由圖可以看出，最后鋁和鐵生成的氫氣質量相同，故置換出的氫的質量相等，說明硫酸全部參加反應，然后根據反應的化學方程式，根據鋁和鐵與硫酸反應的質量關系，判斷消耗鋁和鐵的質量情況；A．生成的氫氣質量相同，說明硫酸全部參加反應，故A錯誤；
B．2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑
54 294
18 98
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
56 98
由此可以看出，消耗相同的硫酸，需要鐵的質量大，故鐵先消耗完，鋁有剩余，故B正確；C．生成的氫氣質量相同，說明硫酸全部參加反應，故C錯誤；D．消耗相同的硫酸，需要鐵的質量大，故鐵先消耗完，不會是鋁消耗完而鐵有剩余，故D錯誤，故選B
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【題目】下列反應中不屬于化合、分解、置換反應的是（ ）
A. Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
B. 2NO+O2＝2NO2
C. 3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
D. 2NaCl
2Na+Cl2↑
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【題目】右圖是 X、Y 兩種微粒的結構示意圖。下列說法正確的是（ ）
A．X 為原子，Y 為離子
B．X、Y 均屬于非金屬元素
C．X 在反應中可失去 6 個電子
D．X 與 Y 形成化合物的化學式為 YX
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【題目】下圖是某一變化過程的微觀示意圖：
（1）請仿照微粒圖形，在虛線方框中畫出遺漏的微粒圖形，把變化過程補充完整_____；
（2）在該變化過程中，
和
的質量比為___________；
（3）該反應的基本反應類型為____________反應 。
（4）標出反應物中氧元素的化合價_____
（5）該反應的化學方程式為：___________。
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【題目】掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語與所表述的意義相符合的是（ �。�
①Fe2+——鐵離子；②2Ca2+——2個鈣離子；③O2——2個氧原子；④
——鈉離子；⑤2H2O——2個水分子；⑥2H——2個氫元素；⑦
——氮氣中氮元素的化合價為零
A. ①⑤⑦B. ②③④⑥C. ①②⑤⑦D. ②⑤⑦
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【題目】如圖是中學常見物質的轉換關系圖，其中A、B常溫下都為無色液體，且組成元素相同。A、B、X、Y、E都為氧化物，X、E都為黑色固體，Y可用作干燥劑，F是大理石的主要成分，I為藍色沉淀，L為不溶于稀硝酸的白色沉淀。請回答：
（1）寫出反應①的化學方程式_____；寫出反應⑥的化學方程式_____；寫出反應⑦的化學方程式_____；
（2）反應①-⑦中不包括_____反應（填基本反應類型）；
（3）寫出D物質在生產或生活中的一種用途_____。
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【題目】請根據如圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點的含義是_____。
（2）t2℃時，30g物質a加入到50g水中不斷攪拌，得到物質a的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；此時溶液中溶質的質量分數是_____（精確到0.1%）。
（3）將t2℃時的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質質量分數最小的是_____。
（4）物質a中含有少量的物質b，可采取_____的方法提純a物質。
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【題目】甲、乙、丙有如圖所示的轉化（“→”表示反應一步實現，部分物質和反應條件已經略去），下列物質符合圖中轉化關系的甲、乙、丙依次是（ �。�
A. NaOH、NaCl、NaNO3B. Fe2O3、FeCl2、Fe
C. Cu、CuO、CuSO4D. H2SO4、HCl、HNO3
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【題目】自來水廠常用氯氣來殺菌消毒，某班學生對氯氣的制取、性質進行如下探究：
（查閱資料）氯氣(C12)是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO)，寫出氯氣與水反應的化學方程式______。
（探究一）制取氯氣
（1）實驗室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣，同時還生成氯化錳（其中錳元素顯+2 價）和水，請寫出該反應的化學方程式：______。
（2）實驗室制取氯氣應選擇的發生裝置是____，最佳收集裝置是____（填序號）。
（探究二）氯氣的性質實驗步驟：I．用鋅粒和稀硫酸在A裝置中制取氫氣，請寫出該反應的化學方程式：____。
II.先____，然后再點燃氫氣，觀察到淡藍色火焰，寫出氫氣在空氣中燃燒的化學方程式____。
III．將燃著的氫氣導管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶乙中，觀察到氫氣繼續燃燒并產生蒼白色火焰。請寫出該反應的化學方程式：____。甲乙實驗反思：小星發現氫氣在氯氣中燃燒時，集氣瓶乙瓶口上方有大量白霧，你認為產生白霧的可能原因是____。
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