讀“黃河略圖”，回答下列問題。

（1）填出數字代表的地理事物名稱。
平原：①_________平原；支流：③_________河
（2）黃河中游流經土質疏松的高原，這里的植被長期遭到破壞，地表失去保護，使這里出現嚴重的水土流失現象，下游大量泥沙沉積，河床抬高形成“_________河”。治理黃河的根本措施是_________________________________________。

（1）寧夏；汾
（2）地上；加強中游黃土高原的水土保持

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“黃河略圖”，回答下列問題．

（1）黃河發源于

巴顏喀拉

山脈，注入

渤

海．
（2）黃河上、中、下游的分界點分別是

河口

和

舊孟津

．
（3）黃河中游流經土質疏松的

黃土

高原，這里的植被長期遭到破壞，地表失去保護，使這里出現嚴重的

水土流失

現象；下游大量泥沙沉積，河床抬高，形成“

地上

河”．
（4）黃河在干旱地區塑造的兩大平原為：①

銀川

平原，②

河套

平原．
（5）

小浪底

工程是治黃的一個關鍵性工程，它在控制洪水、發電、攔沙等方面發揮了巨大作用．

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科目：初中地理 來源： 題型：

（2006?福州模擬）讀“黃河略圖”，回答下列問題．

（1）黃河源頭叫

約古宗列曲

，發源于

巴顏喀拉山

山脈，注入

渤海

海．
（2）黃河上、中、下游的分界點分別

河口

是和

舊孟津

．
（3）黃河中游流經土質疏松的

黃土高原

高原，這里的植被長期遭到破壞，地表失去保護，使這里出現嚴重的

水土流失

現象，下游大量泥沙沉積，河床抬高形成“

地上

河”，治理這種現象的根本措施是

在黃土高原地區植樹種草、保持水土

．
（4）黃河在干旱地區塑造的兩大平原為①

寧夏平原

；②

河套平原

．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“黃河略圖”，回答下列問題．

（1）填出數字代表的地理事物名稱
平原：①

寧夏

平原支流：③

汾

河
（2）黃河中游流經土質疏松的高原，這里的植被長期遭到破壞，地表失去保護，使這里出現嚴重的水土流失現象，下游大量泥沙沉積，河床抬高形成“

地上

河”．治理黃河的根本措施是

加強中游黃土高原的水土保持

．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

讀“黃河略圖”，回答下列問題．

（1）黃河源頭叫，發源于山脈，注入海．
（2）黃河上、中、下游的分界點分別是和．
（3）黃河中游流經土質疏松的高原，這里的植被長期遭到破壞，地表失去保護，使這里出現嚴重的現象，下游大量泥沙沉積，河床抬高形成“河”，治理這種現象的根本措施是．
（4）黃河在干旱地區塑造的兩大平原為①；②__．

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科目：初中地理 來源：2008-2009學年安徽省宣城市八年級（上）期末地理試卷（解析版） 題型：填空題

讀“黃河略圖”，回答下列問題．

（1）黃河發源于    山脈，注入    海．
（2）黃河上、中、下游的分界點分別是    和    ．
（3）黃河中游流經土質疏松的    高原，這里的植被長期遭到破壞，地表失去保護，使這里出現嚴重的    現象；下游大量泥沙沉積，河床抬高，形成“    河”．
（4）黃河在干旱地區塑造的兩大平原為：①    平原，②    平原．
（5）    工程是治黃的一個關鍵性工程，它在控制洪水、發電、攔沙等方面發揮了巨大作用．

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