Question

讀地球公轉示意圖，完成下列要求．
（1）請在ABCD四點旁邊的括號內分別填上春分、夏至、秋分、冬至．
（2）據圖可知，地球公轉的方向是

 

（用時針表述）；地球在公轉軌道上的位置不同，產生的地理意義是

 

（相同或不同）的．
（3）當地球公轉到ABCD中的哪一點時，學校所在地白天最長？

 

；到哪一點時學校國旗旗桿正午的影子最長？

 

．
（4）當我們考試這天時，我們看到太陽從何方升起

 

；請用★在地球公轉軌道圖中標出地球這一天的大體位置．

Answer 1

分析：地球繞太陽不停的旋轉，叫地球的公轉，公轉的方向是自西向東，周期是一年．地球圍繞太陽公轉時，一年內太陽光線的直射點有規律地在南北回歸線之間移動．當太陽光線直射赤道時是北半球的春分日或秋分日；當太陽光線直射北回歸線時是北半球的夏至日；當太陽光線直射南回歸線時是北半球的冬至日．

解答：解：（1）當太陽光線直射赤道時是北半球的春分日或秋分日，當太陽光線直射北回歸線時是北半球的夏至日，當太陽光線直射南回歸線時是北半球的冬至日．  
    （2）據圖可知，地球公轉的方向是自西向東，為逆時針方向．地球在公轉軌道上的位置不同，產生的地理意義是不同的．
    （3）當地球公轉到A點時，太陽光線直射北回歸線，為北半球的夏至日，北半球學校所在地白天最長夜晚最短；當地球公轉到C點時，太陽光線直射南回歸線，為北半球的冬至日，北半球學校國旗旗桿正午的影子最長．
    （4）當我們考試這天（6月12日）時，我們看到太陽從東方升起．
故答案為：（1）

（2）逆時針；不同；（3）A；C；（4）東方；

點評：考查了地球的公轉及產生的地理意義，難易適中．