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“南北對話”中的“南”指的是（　　）

A．南半球的國家	B．發達國家
C．南美洲	D．發展中國家

“南北對話”中的“南”指的是發展中國家．
故選：D．

練習冊系列答案

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

聯合國有5個常任理事國，聯合國總部設在______國的______．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

發展中國家和發達國家相比其差異主要在于（　　）

A．國土面積是否很大	B．人口是否很多
C．經濟發展水平是否很高	D．歷史是否很悠久

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

發展中國家之間的互助合作稱為（　　）

A．南北合作

B．南南合作

C．南北對話

D．南北之差

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

“冰凍三尺，非一日之寒”，發展中國家經濟落后，人民生活貧困，也是有歷史根源的，它們大多是（　　）

A．從古到今文化不如發達國家，久而久之，就形成了今天落后的面貌

B．古代文明很發達，舍己為人，把自己的財富和經驗拿來資助別國，讓其成為發達國家

C．長期受殖民者的侵略和剝削，大量資源被掠奪

D．長期閉關自守，居功自傲，逆水行舟，不進則退

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

發展中國家經濟落后的歷史根源是（　　）

A．資源缺乏

B．技術落后

C．殖民統治

D．勞動力不足

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

發展中國家比發達國家落后的主要原因有（　　）

A．長期遭受剝削和掠奪

B．智力水平較低、教育落后

C．資源貧乏

D．在經濟來往中經驗不足

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀“世界上主要的發達國家分布圖”，完成下列問題．

（1）世界上的國家大體分為發達國家和發展中國家，劃分依據是______．中國是最大的______．
（2）發達國家和發展中國家中數量較少的是______，其中最為集中的地區是______洲的西部，從半球的位置來看，其主要分布在______半球的北部．
（3）為了縮小兩類國家的差距，必須加強“南北對話”和“南南合作”，其中“南”代表______，“北”代表______．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

按地理方位，常將亞洲分為6個地區，我國位于下列哪個分區？（）

A．東亞	B．南亞
C．西亞	D．東南亞

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同步練習冊答案

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