同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
| A．過度開墾 | B．過度放牧 | C．過度植樹 | D．過度養殖 |
| A．平原退耕還草，大力發展畜牧業 |
| B．陡坡緩坡都用來植樹造林，改善環境 |
| C．多修梯田，擴大水稻種植面積 |
| D．因地制宜調整農業結構，積極開展多種農業經營 |
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科目：初中地理 來源：2012屆福建省永安市九年級下學期學業質量檢測考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
讀我國江南丘陵某地地表結構和農業用地結構餅狀圖，完成下列問題
【小題1】該地區農業用地結構不合理的主要表現是（ ）
| A．過度開墾 | B．過度放牧 | C．過度植樹 | D．過度養殖 |
| A．平原退耕還草，大力發展畜牧業 |
| B．陡坡緩坡都用來植樹造林，改善環境 |
| C．多修梯田，擴大水稻種植面積 |
| D．因地制宜調整農業結構，積極開展多種農業經營 |
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科目：初中地理 來源：2011-2012學年福建省永安市九年級下學期學業質量檢測考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題
讀我國江南丘陵某地地表結構和農業用地結構餅狀圖，完成下列問題
1.該地區農業用地結構不合理的主要表現是（ ）
A.過度開墾 B.過度放牧 C.過度植樹 D.過度養殖
2.要使該地區農業實現可持續發展，出路在于（ ）
A.平原退耕還草，大力發展畜牧業
B.陡坡緩坡都用來植樹造林，改善環境
C.多修梯田，擴大水稻種植面積
D.因地制宜調整農業結構，積極開展多種農業經營
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科目：初中地理 來源： 題型：單選題
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