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耕作制度一年三熟的地區是：

A．東北平原　　 B．華北平原　　 C．長江中下游平原　 D．海南島

【答案】

【解析】略

練習冊系列答案

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀中國耕地資源分布圖，圖中B所在區域為水田，A所在區域為旱地．問答下列問題．

A、B兩區域的比較：
（1）位置：
位于秦嶺一淮河以南的是

水田

（水田、早地）；
位于秦嶺一淮河以北的是

旱地

（水田、旱地）．
（2）農業生產需要用水量：
水田農業生產用水量

大

（大、小）；
旱地農業生產用水量

小

（大、小）．
（3）所在區域降水量：
水田所在區域降水量

大

（大、小）；
旱地所在區域降水量

小

（大、小）．
（4）農業生產所需熱量、耕作制度：
水田所在區域氣溫

高

（高、低），農作物一年可以

兩到三

熟；
旱地所在區域氣溫

低

（高、低），農作物一年可以

一熟兩熟或二年三

熟．
（5）主要農作物比較：
水田所在區域主要糧食作物為

水稻

，主要經濟作物為

油菜、甘蔗等

；
旱地所在區域主要糧食作物為

小麥

，主要經濟作物為

棉花、花生、甜菜、大豆等

．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，完成下列要求．
（1）從干濕狀況來看，我國以種植業為主的地方，主要分布在

濕潤

和

半濕潤

地區．
（2）從地形上看，我國以種植業為主的地區，主要分布在

平原、盆地

地區．
（3）觀察右圖可知，北方旱作區和南方水田區的分界線，大致是

秦嶺-淮河

線，我國水稻、小麥的地區分布呈現“南

水稻

北

小麥

”的格局．
（4）A地的耕作制度（熟制）是

一年一熟

，B地的耕作制度是

一年兩熟到三熟

．

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科目：初中地理 來源： 題型：

某學校開展不同地區農業經濟發展差異研究，研究過程記錄如下．據此完成下列相關內容．
研究課題：影響農業分布的因素
研究思路：案例分析一一歸納總結--遷移應用
研究資料：中國四大地理區域分布圖
（1）案例分析
①耕作制度：甲區域

，乙區域一年兩熟或三熟．
②甲區域以種植業為主，丙區域發展畜牧業和

農業．
③說明丁區域農業分布在藏南谷地和湟水谷地的原因．
④珠江三角洲80年代種植水稻，90年代種植甘蔗，近年來種植花卉，這是因為

（雙項選擇）
A．糧食需求量減少，農民增收困難
B．種植花卉收入高，并且能出口創匯
C．城市和工礦業發展，市場需求發生變化
D．自然條件發生變化
（2）歸納總結：由以上案例，歸納影響農業生產的主要因素．
自然因素：

社會經濟因素：

（3）遷移應用：下圖為我國東南沿海某區域等高線圖，圖中有一條河流發源于山區，流經池塘后從D處入海，請補畫出來；當地政府計劃在A，B，C三地中選擇一處建設高檔花卉基地，請你幫助他們選擇，并說出理由．

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國的某山脈，山北以早地為主，山南以水田為主，山北的耕作制度是兩年三熟，山南是一年兩熟，這條山脈是

A．天山 B．陰山 C．秦嶺 D．南嶺

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