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根據下列材料完成下面問題．
材料一漫畫“啊！地球出汗了！”
（1）材料一告訴我們，氣候會受到

因素的影響．
（2）“地球出汗了”是指全球氣溫升高的現象，又稱

效應，這種現象主要是由于大氣中的

等溫室氣體含量增加產生的．

分析：通過改變地面狀況，影響局部地區氣候．如人工造林、修建水庫和灌溉工程，可以使當地氣溫的變化趨于緩和．如果任意砍伐森林，則可能使當地氣候惡化．

解答：解：在人口密度大、工業集中的城市，往往中心城區的氣溫比郊區高，風速比郊區小，上升氣流顯著，霧和低云增多，形成熱島效應，這是人為因素對氣候的影響．近50年來，人類在生產、生活過程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加，使全球氣溫升高，旱澇等災害頻繁．排放出的氯氟化合物破壞高空的臭氧層，導致地面太陽紫外線輻射增強，進而危及人類的健康．
故答案為：（1）人為；（2）熱島；二氧化碳．

點評：考查人為因素對氣候的影響，要理解記憶．

練習冊系列答案

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的材料，完成相關問題．
[材料一]各大洲平均海拔高度：南極洲2350 米，亞洲950 米，北美洲700 米，非洲560 米，拉丁美洲600 米，歐洲300 米．
各大洲最高點：亞洲為喜馬拉雅山的主峰---珠穆朗瑪峰（海拔8844、13 米），非洲為乞力馬扎羅山（海拔5895 米），歐洲為厄爾布魯山（海拔5633 米），大洋洲為冒納羅亞山（海拔4170米），拉丁美洲是漢科烏馬山（海拔7010 米），北美洲為麥金利山（海拔6193 米），南極洲為馬克姆山（海拔4350 米）．
各大洲最低點：亞洲為死海（海拔-400 米），歐洲為里海北岸（海拔-28 米），非洲為阿薩爾湖（海拔-150 米），大洋洲為埃爾湖（海拔-12 米），拉丁美洲為海地島上的恩里基略湖（海拔-44 米），北美洲為死谷（海拔-85 米）．
[材料二]喜馬拉雅山脈的“老家”，古生代時位于當今的南極．大約在二億五千萬年以前，
該處大陸開始向北漂移，與北部的亞洲大陸相撞；大約六千五百萬年前，形成喜馬拉雅山脈和青藏高原．用地球物理方法，測得青藏高原的地殼厚度為一般地區的兩倍，最厚處達75 千米，這也正好說明它是兩塊大陸碰撞疊加形成的．
（1）根據材料完成下列問題．
①若不考慮南極洲厚達1700 米的冰層，則世界上

洲平均海拔最高．
②對比以上數據，說明世界上

洲地表起伏最大．
③亞洲陸地表面最大相對高度數值是

米．
（2）用板塊構造學理論解釋，喜馬拉雅山脈及青藏高原是由

板塊和

板塊碰撞形成的．

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的材料，并結合漫畫“不同輩分的井深”，分析完成下列問題．

材料一：我國約90%的煤炭資源分布在秦嶺以北地區；華北地區耕地約占全國耕地總面積的23%，水資源總量約占全國的3.8%．
材料二：我國農田灌溉水的利用率為25%～40%，工業用水重復使用率為20%～30%．
（1）材料一說明我國資源存在的問題是

．
（2）材料二說明我國水資源利用的問題是

，其原因在于目前我國生產技術和管理水平相對落后．
（3）漫畫中反映的問題是

．
A．人多力量大，打井深
B．人口急劇增加是水資源短缺的重要原因
C．人們打井的技術越來越先進
D．地下水是使用最多的水資源
（4）請你根據以上材料中說明的問題和漫畫中反映的問題簡要說明作為21世紀的中學生應該怎么做．

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

問題探究．閱讀下列材料，完成題目要求：
材料一：小明和小紅正在議論我國自然資源的國情，下面是他們的對話：小明說：“我國地大物博，許多自然資源位居世界前列，發現并探明儲量的礦種就有160多種，我國自然資源多么豐富”；小紅說：“我為我國的自然資源擔心，你看我國人均耕地只有世界平均水平的1/3，人均水資源只有世界平均水平的1/4…我國自然資源太貧乏了”．
材料二：我國土地利用結構百分比示意圖
材料三：漫畫《鯨吞》